2026年药学院学业导师民主测评

请选择您的班级学业导师并完成后续学业导师民主测评，按照实际情况打分

Q1:请选择您的班级学业导师

2025级药学1班徐广森

2025级药学2班吕明君

2025级药学3班周乐乐

2025级药学4班李浩

2025级药学5班丰杰杰

2025级药学6班滕雨

2025级生物技术班刘永轩

2025级生物制药1班李新

2025级生物制药2班李晓

2025级中药学班袁云霞

2024级药学1班蔡园园

2024级药学2班曲家乐

2024级药学3班王春丽

2024级药学4班刘坤

2024级药学5班郑云骥

2024级药学6班梅荣超

2024级生物技术班刘向勇

2024级生物制药1班高雪

2024级生物制药2班战仁慧

2024级中药学张怀斌

2023级药学1班张秋艳

2023级药学2班赵玉清

2023级药学3班蒋传岱

2023级药学4班肖建敏

2023级中药学班蔡德生

2023级生物技术班张浩

2023级生物制药1班高文娟

2023级生物制药2班朱艳萍

2022级药学1班李秀莲

2022级药学2班刘璐

2022级药学3班安佰娇

2022级药学4班谢宪瑞

2022级药学5班孙居锋

2022级药学6班于水

2022级生物技术1班夏振红

2022级生物技术2班徐福意

2022级生物制药1班马运琪

2022级生物制药2班杨阳

2022级中药学1班王兆昆

2022级中药学2班王少平

Q2:充分发挥教书育人和立德树人职责，将思想政治教育融入指导全过程，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生健康、全面发展。（1-20分）

填空1

Q3:帮助学生了解本专业的基本情况、发展动态和专业培养目标，指导学生学习学校教育教学管理制度。根据学生的兴趣爱好和学分制要求，对学生专业学习、职业生涯规划、专业选课、学习方法等方面进行指导，引导学生明确学习目的，端正学习态度，确立正确成才目标，培养学生的专业学习能力、自主学习能力和终身学习能力。（1-20分）

填空1

Q4:引导和指导学生参加学术讲座、学科竞赛、创新创业训练项目、科研活动等，开拓学生专业视野，增强学生专业兴趣，培养学生学术思维、创新意识和科学精神。（1-20分）

填空1

Q5:对学习、就业困难的学生给予更多的帮助和指导，帮助其制定科学合理的学习计划，落实学业就业帮扶措施。（1-20分）

填空1

Q6:加强与辅导员的工作配合，推进班风学风建设。（1-20分）

填空1

Q7:其他意见

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