五年级信息科技第3课《猜数游戏有捷径》同步练习题

Q1:学校

Q2:姓名

Q3:班级

Q4:在猜数游戏中，二分法的核心思想是（）

Q5:有一个目标数字在 1‑100 之间，使用二分法猜数，第一次应该猜哪个数字最合适（）

Q6:目标数范围是 1‑64，第一次猜 32，得到提示 “猜小了”，接下来数字的合理猜测范围更新为（）

Q7:关于二分法和顺序逐个猜测两种方法，下面说法正确的是（）

Q8:使用二分法查找，不适合下面哪一种场景（）

Q9:目标数字区间 1‑40，第一次猜 20，提示 “猜大了”，下一次应该选取哪个中间数继续二分猜测（）

Q10:下面对二分法算法描述理解错误的是（）

Q11:在 1‑128 的区间猜数，采用二分法，每一次猜测都可以把查找范围大约变为原来的（）

Q12:小组做猜数游戏，同学 A 从 1‑80 顺序一个个猜，同学 B 使用二分法猜数，哪个情况会发生（）

Q13:利用二分法寻找拿错编号的快递，前提条件是（）

Q14:二分法猜数游戏中，关键三步：确定查找范围的最小值和最大值，计算________进行猜测，根据反馈调整________，不断重复直到找到目标。

Q15:同样在 1‑256 区间猜数字，如果顺序猜测最坏情况需要猜 256 次；使用二分法，每猜一次把范围减半，这体现二分法强大的________优势。