英语绘本学习与思维工具使用感受调查问卷

Q1:请填写你的姓名

Q2:比起以前，你现在对阅读英语绘本的兴趣有什么变化？

Q3:遇到篇幅较长、内容复杂的英语绘本，你现在愿意主动去读懂它吗？

Q4:现在课后，你会主动使用阅读方法（如画图、填表）来梳理英语绘本的主要内容吗？

Q5:在英语绘本课堂上，你接触过五指山、STEAL侦探卡、故事山、KWL图表、SCOOP这类思维工具吗？

Q6:你觉得使用这些思维工具（如填侦探卡、画故事山），对你理清绘本故事的主要内容有帮助吗？

Q7:.用了这些工具后，你觉得自己在讲故事或回答问题时的逻辑条理性变强了吗？

Q8:【课前预测】拿到一本新绘本，看封面猜故事内容时，你会用到什么策略？

Q9:【故事框架】阅读绘本时，想快速理清故事的起因、经过、结果，你会用？

Q10:【情节发展】如果故事里有高潮、有波折，需要梳理情节的起伏变化，你会用？

Q11:【人物分析】需要分析人物（如：为什么老奶奶给出这个建议？她的动机是什么？），你会用？

Q12:【读后复述】读完绘本后，老师让你完整地复述故事，你会用？

Q13:【课后反思】读完绘本后，想知道自己学到了什么、还有什么不懂的，你会用？

Q14:在使用思维导图、阅读任务单、故事山等思维工具学习英语绘本的时候，你遇到的困难是什么?