2026年彭州市南街幼儿园幼小衔接家长需求调查问卷

尊敬的家长：您好！为科学、精准开展幼小衔接工作，帮助幼儿在身心、生活、社会、学习方面做好全面入学准备，顺利、平稳过渡小学生活。现面向家长开展需求调研，真实了解家庭教育困惑与需求。本次问卷结果将作为我园优化幼小衔接课程、开展家园指导活动的重要依据。请您如实填写，感谢您的配合与支持！

Q1:您的孩子所在园区

崇德园区

团结园区

普照园区

人和园区

丽春园区

庆兴园区

北君平园区

Q2:幼儿性别

男

女

Q3:孩子计划就读小学

彭州市实验小学

彭州市延秀小学

彭州市天府路小学

彭州中学附属小学

成都石室湔江学校（原南部新城学校）

彭州市航空动力园区实验小学

彭州市庆兴小学

彭州市北君平小学

其他：

Q4:日常主要陪伴孩子学习生活的人

父母为主

祖辈为主

父母与祖辈共同陪伴

Q5:您最希望孩子重点提升的学习能力

倾听专注、课堂遵守纪律的能力

自主阅读兴趣与阅读理解能力

前书写姿势、笔画规范与书写兴趣

简单逻辑思维、独立思考解决问题能力

大胆表达、主动举手发言的能力

其他：

Q6:您最希望孩子重点提升的生活能力

自主整理书包、物品收纳能力

规律作息、按时起居的习惯

独立进餐、饮水、如厕自理能力

良好卫生习惯、个人物品管理

基础劳动能力、自我服务意识

其他：

Q7:您最关注孩子的身心发展提升项

积极自信，缓解入学焦虑

情绪稳定，懂得情绪调节

坚持性、抗挫折能力

体能运动、肢体协调能力

专注耐心、不娇气不拖拉

其他：

Q8:您最希望孩子重点提升的社会能力

遵守规则、遵守集体纪律

任务意识，能坚持完成任务

主动交往、友好合作能力

大胆主动与老师沟通表达

集体归属感、集体荣誉感

其他：

Q9:您目前最担心孩子入小学出现的问题（可多选）

专注力弱、坐不住、课堂习惯差

作息不适应、早起困难、拖拉散漫

不会整理物品、自理独立性不足

不敢交往、害怕老师、同伴融入慢

任务意识弱，不会主动完成作业任务

基础学习习惯薄弱

其他：

Q10:您最需要幼儿园提供的家庭教育指导内容（可多选）

家庭专注力、任务意识培养方法

幼小作息调整、习惯养成实操策略

缓解入学焦虑、亲子沟通技巧

生活自理、自主管理能力训练方法

小学课堂常规、作业要求、入学须知

其他：

Q11:您希望幼儿园开展哪些幼小衔接家园活动？

填空1

Q12:您在幼小衔接过程中还有哪些困惑、建议或个性化需求？

填空1

2026年彭州市南街幼儿园幼小衔接家长需求调查问卷

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