护理学、助产学专业人才培养方案修订调研问卷（用人单位/实习基地版）

Q1:贵单位名称：

Q2:贵单位性质

Q3:贵单位护理人员规模

Q4:贵单位助产从业人员规模

Q5:贵单位是否为我院实习基地

Q6:您的岗位/职务

Q7:您从事护理/助产管理或临床带教工作年限

Q8:您认为未来3-5年，贵单位护理岗位需求增长最快的领域是（如本单位不设护理岗，本部分可跳过）

Q9:智慧护理系统/电子病历操作能力对护理本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q10:AI辅助护理决策工具应用能力对护理本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q11:远程护理与健康监测技术对护理本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q12:老年综合评估与照护管理能力对护理本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q13:循证护理实践能力对护理本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q14:多学科团队协作（MDT）能力对护理本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q15:贵单位是否已引入或计划引入以下护理新技术/新模式

Q16:贵单位近3年录用我院护理学本科毕业生人数

Q17:贵单位近3年护理学本科专业招聘计划总人数

Q18:我院护理毕业生/实习生基础护理操作熟练度评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q19:我院护理毕业生/实习生临床评判性思维能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q20:我院护理毕业生/实习生应急处理与危重症护理能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q21:我院护理毕业生/实习生人文关怀与护患沟通能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q22:我院护理毕业生/实习生职业素养与责任心评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q23:我院护理毕业生/实习生数智化护理工具应用能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q24:我院护理毕业生/实习生团队协作与跨学科沟通能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q25:我院护理毕业生/实习生自主学习与持续发展能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q26:我院护理毕业生/实习生护理科研与循证实践能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q27:我院护理毕业生/实习生心理抗压与情绪管理能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q28:您认为我院护理毕业生最需强化的能力是（限选3项，未接触可不填）

Q29:与其他院校护理本科毕业生相比，我院毕业生的突出优势是（未接触可不填）

Q30:公共基础课程（思政、英语、计算机等）对护理岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q31:医学基础课程（解剖、生理、病理等）对护理岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q32:护理专业核心课程（基础护理学、内外妇儿护理学等）对护理岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q33:护理人文课程（伦理、心理、人文修养等）对护理岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q34:护理科研与方法学课程对护理岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q35:信息学/数智化相关课程对护理岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q36:急救与危重症护理课程对护理岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q37:老年护理/社区护理课程对护理岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q38:您建议培养方案中应新增或强化的护理方向课程/教学内容

Q39:您认为护理本科课程理论课时与实践课时的合理比例应为

Q40:您认为当前护理实习安排存在的主要问题是

Q41:您认为护理实习安排应如何优化

Q42:贵单位是否有意愿参与护理方向协同育人环节

Q43:结合行业发展趋势，您认为四年制护理学本科人才培养方案最需要在哪些方面进行改革？

Q44:您对我院护理实习生/毕业生的总体评价及改进建议：

Q45:您认为护理本科毕业生在入职后最常出现的短板是什么？

Q46:您认为未来3-5年，贵单位助产岗位需求增长最快的领域是（如本单位无助产岗位，本部分可跳过）

Q47:智能化产程监护设备操作能力对助产学本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q48:高危孕产妇风险评估能力对助产学本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q49:正常/异常产程观察与处置能力对助产学本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q50:产后母婴一体化照护能力对助产学本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q51:生育咨询与孕产心理支持能力对助产学本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q52:循证助产实践能力对助产学本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q53:产科-新生儿科多学科团队协作（MDT）能力对助产学本科毕业生的迫切程度（1=非常不迫切，5=非常迫切）

Q54:贵单位是否已引入或计划引入以下助产新技术/新模式

Q55:贵单位近3年录用我院助产学本科毕业生人数

Q56:贵单位近3年助产学本科专业招聘计划总人数

Q57:我院助产毕业生/实习生助产专科操作熟练度评价（1=需大幅加强，5=优秀 )    ( 未接触可不填）

Q58:我院助产毕业生/实习生产程观察识别与临床评判性思维能力评价（1=需大幅加强，5=优秀)  (未接触可不填）

Q59:我院助产毕业生/实习生产科应急处理与危重症孕产妇救护能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q60:我院助产毕业生/实习生孕产人文关怀与护患沟通能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q61:我院助产毕业生/实习生职业素养与岗位责任心评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q62:我院助产毕业生/实习生智慧助产信息化设备应用能力评价（1=需大幅加强，5=优秀，未接触可不填）

Q63:我院助产毕业生/实习生产科、新生儿科团队协作与跨学科沟通能力评价（1=需大幅加强，5=优秀)  (未接触可不填）

Q64:我院助产毕业生/实习生自主学习与岗位持续发展能力评价（1=需大幅加强，5=优秀(未接触可不填）

Q65:我院助产毕业生/实习生助产科研与循证助产实践能力评价（1=需大幅加强，5=优秀)  (未接触可不填）

Q66:我院助产毕业生/实习生产科岗位心理抗压与情绪管理能力评价（1=需大幅加强，5=优秀)  (未接触可不填）

Q67:您认为我院助产毕业生最需强化的能力是（限选3项，未接触可不填）

Q68:与其他院校助产学本科毕业生相比，我院毕业生的突出优势是（未接触可不填）

Q69:公共基础课程（思政、英语、计算机等）对助产岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q70:医学基础课程（解剖、生理、病理等）对助产岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q71:助产学专业核心课程（助产学、优生学等）对助产岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q72:助产人文课程（伦理、心理学、人文修养等）对助产岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q73:助产科研与方法学课程对助产岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q74:信息学/数智化相关课程对助产岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q75:产后康复与社区母婴保健课程对助产岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q76:产科急救与危重症孕产妇护理课程对助产岗位实际工作的支撑程度（1=支撑不足，5=支撑充分）

Q77:您建议培养方案中应新增或强化的助产方向课程/教学内容

Q78:您认为助产学本科课程理论课时与实践课时的合理比例应为

Q79:您认为当前助产实习安排存在的主要问题是

Q80:您认为助产实习安排应如何优化

Q81:贵单位是否有意愿参与助产方向协同育人环节

Q82:结合行业发展趋势，您认为四年制助产学本科人才培养方案最需要在哪些方面进行改革？

Q83:您对我院助产实习生/毕业生的总体评价及改进建议：

Q84:您认为助产学本科毕业生在入职后最常出现的短板是什么？