《根植乡土的小学课程开发：基于彭镇地方文化的家乡认同感培育研究》前期调查问卷

同学你好！本次问卷为课题研究使用，答案无对错之分，所有数据仅用于课题分析，匿名填写，请根据你的真实想法勾选即可。

Q1:你的年级

四年级

五年级

六年级

Q2:你在彭镇生活的时长

不到1年

1-3年

4-6年

6年以上

Q3:你了解彭镇老茶馆承载的川西民俗生活内涵吗？

完全不了解

知道一点点，只见过场景

基本了解部分民俗内涵

十分了解其历史与民俗意义

Q4:你知道吴家染坊扎染是彭镇本土非遗技艺吗？

完全不知道

听过名字，不了解技艺

知道是扎染，略懂简单工艺

熟悉扎染技艺流程与文化价值

Q5:你对彭镇名人乔大壮的了解程度

从未听说

听过名字，不知道事迹

知道他擅长书法篆刻，了解少量故事

熟悉乔大壮生平、文学与艺术成就

Q6:你知道彭镇郁金农耕、槐轩文化这类本土特色资源吗？

完全不知道

听说过名称

了解部分内容

比较熟悉

Q7:你主要通过哪些途径了解彭镇本土文化？

课堂课本

学校主题活动/研学

家长长辈讲述

实地参观古镇、染坊

短视频、网络

几乎没有途径

Q8:学校课堂上，老师会讲解彭镇本地历史、民俗、非遗相关内容吗？

几乎从不

偶尔碎片化提到

每学期有几次专题教学

经常系统开展相关教学

Q9:你参与过下面哪些彭镇文化相关的学习或实践活动？

扎染体验活动

老茶馆实地参观研学

乔大壮故事、书法学习

郁金农耕主题实践

乡土主题绘画、作文创作

从未参加过相关活动

Q10:我觉得彭镇是很有特色、有意思的家乡

选项1

Q11:身为彭镇的学生，我会感到自豪

选项1

Q12:我愿意主动向外地亲友介绍彭镇老茶馆、扎染等家乡特色

选项1

Q13:我喜欢去古镇、染坊等彭镇本土地方游玩参观

选项1

Q14:我愿意主动搜集彭镇本土的历史故事、民俗知识

选项1

Q15:我愿意参与扎染、寻访古镇这类家乡文化实践活动

选项1

Q16:我希望更多人知道彭镇优秀的本土文化

选项1

Q17:长大以后，我愿意为彭镇家乡发展尽一份力量

选项1

Q18:你认为学校开设彭镇家乡文化相关课程，对你认识家乡有帮助吗？

完全没有帮助

帮助很小

一般

比较有帮助

帮助很大

Q19:你更希望学校用哪些方式开展彭镇家乡文化学习？

课堂专题讲课

实地研学参观

动手体验（扎染、手工）

阅读乡土读本故事

观看本土文化视频微课

完成亲子寻访实践任务

其他

Q20:关于学习彭镇家乡文化，你有什么想法或者建议？

填空1

《根植乡土的小学课程开发：基于彭镇地方文化的家乡认同感培育研究》前期调查问卷

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