华侨大学研究生生涯教育与就业指导工作需求调研问卷（教师版）

尊敬的老师：您好！我们将为您提供研究生生涯教育与就业指导课程教学的师资培训，为提升培训的针对性和有效性，特邀请您参与本次调研。本问卷匿名填写，所有信息仅用于此次培训实施，请放心作答。感谢您的支持与配合！

Q1:您目前所在的部门和岗位是？

研究生院工作人员

就业指导中心工作人员

学生工作处工作人员

各学院/系所就业主管人员

辅导员

专业课老师

其他

Q2:您从事生涯教育与就业指导相关工作的年限（如课程教学、个体咨询、团体辅导等）

没有相关工作经验

1年以内

1—3年

3年—8年

8年以上

Q3:您以前参加过哪些生涯教育与就业指导方面的培训

没有参加过

参加过本校老师主讲的内部培训

参加过省教育厅或其他主管部门组织的相关培训

参加过由外部培训机构（如北森）承担的相关培训

Q4:您参加过由北森生涯的哪些培训

没有参加过北森生涯的培训

TTT1（生涯教育课程师资培训）

TTT2（就业指导课程师资培训）

GCDF（全球职业规划师认证培训）

BCC（生涯教练认证培训）

生涯辅导技能培训

职业规划大赛指导能力提升培训

就业育人主题班会培训

其他

Q5:您希望将此次培训的学习成果应用在哪些工作场景中

课程设计与开发

课程教学实施

学生个体指导

讲座

学生团体辅导

班会

其他

Q6:您认为研究生在生涯和就业方面主要存在哪些困惑或问题？

缺乏清晰的职业目标

不了解行业发展趋势及岗位需求

对自己的特点认识不足

缺乏实习或工作经验，难以找到合适的工作机会

简历撰写和面试技巧欠缺

如何平衡学术研究与求职准备之间的关系

对跨专业转型或跨界发展的担忧

职业能力素质与用人单位要求有差距

多个offer如何选择

执着于考公考编

入职后的角色转换和职场适应困难

求职过程中的问题

其他

Q7:在以下学习内容当中，您想要重点关注的是什么？

帮助学生认清就业形势

转变学生的就业观念

帮助学生明确职业方向

指导学生获取行业、企业、职业的资讯

为学生提供简历指导

为学生提供面试指导

掌握帮助学生决策的工具方法

指导学生合理安排学业规划

帮助学生缓解心理压力

帮助学生做好职场适应与角色转换

学生求职与就业权益保护

其他

Q8:对于此次培训，您还有哪些期待和需求？

填空1

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