患者的心理评估与沟通技巧

Q1:根据文件，患者心理评估的核心概念是指？

通过血液检查判断患者心理状态

通过标准化工具（如问卷、访谈、行为观察）系统化收集患者心理状态、情绪、认知及行为模式信息的过程

仅通过医生主观经验判断患者心理问题

通过影像学检查评估大脑结构异常

Q2:在医患沟通中，以下哪项属于“共情式总结”的正确做法？

直接告诉患者“别担心，这没什么大不了的”

用“您是说……对吗？”句式复述患者核心诉求，确认理解无误

频繁看手机或电脑，同时记录患者症状

使用“您知道高血压要吃药吧？”等假设性提问

Q3:根据文件，心理评估中知情同意原则要求？

评估前无需向患者说明目的，以免引起焦虑

必须向患者充分说明评估目的、流程及可能风险，确保其在理解基础上自愿参与，并告知有权随时中止

患者一旦同意评估，中途不得中止

评估结果可直接公开用于教学，无需患者授权

Q4:根据文件，以下哪些属于常见患者心理问题的识别要点？

持续的情绪低落、兴趣丧失、易怒或过度担忧

失眠、食欲改变、疲劳感、心悸或肌肉紧张等生理症状

注意力难以集中、记忆力减退或决策困难等认知障碍

自伤或自杀念头、计划或既往尝试

所有患者均会出现典型的精神病性症状

Q5:关于医患沟通核心技巧，以下哪些说法是正确的？

保持目光接触，避免频繁看手机或电脑，通过点头、简短回应传递关注

避免否定患者感受（如“别担心”），先接纳情绪再引导至解决方案

使用开放式提问，如“您最近睡眠情况如何？”而非“睡得好吗？”

涉及隐私时应在走廊等开放空间交谈，以提高效率

面对焦虑患者时保持微笑、放慢语速，用沉稳语调传递安全感

患者的心理评估与沟通技巧

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