电气化专业《思想道德与法治》学情调查问卷

亲爱的同学：您好！为精准掌握电气化专业学生思想现状、学习态度、法治认知与职业素养情况，优化本学期《思想道德与法治》课堂教学设计，提升课程育人针对性与实效性，特开展本次匿名学情调查。问卷无对错之分，请根据自身真实情况如实填写。感谢你的支持与配合！

Q1:你的性别

男

女

Q2:你的班级

电气化2601

电气化2602

电气化2603

Q3:你对国家发展、铁路电气化行业前景的态度是

非常看好，愿意深耕行业、长期发展

比较看好，毕业后愿意从事本专业工作

一般，仅把专业当作谋生技能

不太看好，有转行打算

Q4:你是否认同“技能报国、工匠精神是电气化从业者必备素养”

完全认同

基本认同

不太认同

不认同

Q5:面对学习与生活压力，你的心态通常是

积极乐观，主动调节自我

心态平稳，顺其自然

偶尔焦虑，缺乏动力

消极迷茫，缺乏目标

Q6:你对《思想道德与法治》课程的学习兴趣

浓厚，主动学习思考

一般，上课认真听讲

较低，被动听课

无兴趣，课堂参与度低

Q7:你认为思政课对电气化专业学习、未来岗位就业是否有帮助

帮助很大，能提升职业品德与法治底线

有一定帮助

帮助较小

没有帮助

Q8:课堂上你最愿意接受的教学形式是（可多选）

真实行业案例讲解

电气化岗位安全、责任、法治专题

视频情境教学

小组讨论、思辨探究

少理论、多实践、生活化讲解

Q9:你是否了解电气化行业安全第一、责任至上的职业准则

非常了解，时刻重视岗位安全

基本了解

了解较少

完全不了解

Q10:你认为电气化岗位最重要的职业品德是（可多选）

严谨细致、杜绝违章操作

吃苦耐劳、坚守岗位

诚信守纪、服从规章

团队协作、责任担当

Q11:你是否清楚电气化作业违章操作带来的安全与法律后果

非常清楚

大致了解

不太清楚

完全不清楚

Q12:你在实训、实操过程中是否会严格遵守安全规程

始终严格遵守

基本遵守，偶尔松懈

随大流，不够重视

不在意规章

Q13:你对安全生产法、铁路安全管理条例、岗位规章制度的了解程度

熟悉

一般

较少

陌生

Q14:面对网络谣言、不良言论、网络跟风行为，你会

理性辨别，坚决抵制

只浏览不参与

偶尔转发跟风

无所谓

Q15:你是否具备基本法律意识，懂得用法律约束自身行为、保护自身权益

具备较强法治意识

基本具备

较为淡薄

缺乏法治观念

Q16:你希望《思想道德与法治》课堂多融入哪些电气化行业、岗位、安全法治相关内容？

填空1

Q17:你对本课程教学方法、课堂形式、教学内容有哪些改进建议？

填空1

电气化专业《思想道德与法治》学情调查问卷

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