《与朱元思书》跨学科学习课前学情诊断单

同学你好！本诊断单只为帮助老师了解你的学习起点，不计分、不排名，请如实填写即可。

Q1:请填写你的姓名

填空1

Q2:请填写填写日期

日期

Q3:你能正确朗读下列加点字吗？请给加点字注音：缥碧、急湍、泠泠、轩邈、鸢飞戾天、窥谷

填空1

Q4:你能否借助注释和工具书，大致读懂《与朱元思书》的意思？

能完全读懂，只有个别字词需要查

能读懂大意，但有一些句子不太明白

只能读懂一小部分，很多地方需要老师讲解

基本读不懂

Q5:下列加点词，你课前知道它们的意思或用法吗？

任意东西（名词作动词，向东向西）

负势竞上（名词作动词，向高处）

横柯上蔽（名词作状语，在上面）

望峰息心（使……平息）

窥谷忘反（通“返”，返回）

鸢飞戾天（至、到达）

经纶世务（筹划、治理）

Q6:你了解“鸢飞戾天”和“经纶世务”这两个典故的出处和含义吗？

都知道，并能说出大意

知道其中一个

都不知道

Q7:你觉得本文最难的会是什么？

生僻字读音

骈句的停顿和节奏

词类活用

两处用典

由景入情、理解作者情志

把文字和山水画联系起来

Q8:你对中国山水画了解多少？

很了解，知道留白、青绿山水、题跋、印章等

比较了解，能说出一些特点

知道一点，但说不清楚

基本不了解

Q9:你看过黄公望的《富春山居图》吗？

看过，能说出大致内容

好像听过，但没仔细看过

没看过

Q10:你知道中国画中“诗、书、画、印”一体的题跋形式吗？

知道，并能说出题跋的一般位置和写法

见过，但不太清楚具体讲究

不知道

Q11:如果让你为山水画配一句诗文并竖排题写，你觉得自己能完成吗？

能，有信心

可以试试，但需要老师指导

不太会，需要同学帮助

完全不会

Q12:你觉得“山水诗文”和“山水画”之间有联系吗？

有，都能表现自然山水和人的情感

有一点，但说不清楚

没有，一个是文字，一个是画画

没想过

Q13:你能否从《与朱元思书》中找出一句，与山水画的“留白”或“青绿设色”相对应？若能请填写对应的句子，若不能可直接填写“不能，需要老师引导”

填空1

Q14:你对“物我两忘”“天人合一”这类说法了解吗？

了解，能大致说出意思

听过，但不理解

没听过

《与朱元思书》跨学科学习课前学情诊断单

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