AI智能环境下初中英语“从阅读中学习写作”教学问卷（学生）

亲爱的同学：你好！为了解大家在英语读写学习、AI工具使用方面的真实情况与实际需求，我们开展此次调查。答案无对错，请根据实际情况填写，感谢你的支持！

:一、单选

Q1:你所在年级：

七年级

八年级

九年级

Q2:你对英语学习的兴趣程度：

非常感兴趣

比较感兴趣

一般

不太感兴趣

完全没兴趣

Q3: 你认为自己目前的英语综合能力如何：

优秀

良好

中等

较差

不清楚

Q4:你觉得“从阅读材料里积累好词好句、写作思路，再用到自己的英语作文中”这种学习方法怎么样？

完全没留意过这种学习方法，觉得阅读、写作是两回事

知道这种方法对学好英语有帮助，但平时阅读时不会积累素材，写作时也想不起来

知道这种方法对学好英语有帮助，平时阅读时会主动积累素材，但不知道怎么用

非常认可这种学习方法，平时阅读时会主动积累素材，写作文时也能灵活运用

Q5:你在完成读写结合类的英语写作任务时，存在的最突出问题是什么？

写作时没有内容可写，不会把阅读中学过的观点、素材、表达方法用到作文里

写出来的句子不通顺，词汇、句式运用生硬，语法、拼写错误比较多

写出来的内容逻辑混乱、结构松散，无法围绕主题连贯表达

害怕写英语作文，不想主动参与这类练笔活动

Q6:你的英语老师在开展读写结合的课堂上使用AI技术（如AI解析阅读文本、AI批改作文、AI生成读写练习题等）的频率如何？

涉及读写结合的课，每节都会用

涉及读写结合的课，大多会用

涉及读写结合的课，偶尔会用

涉及读写结合的课，从来不用

:二、多选题（每题可多选）

Q7:你使用过以下哪些AI工具辅助英语学习？

翻译软件（如百度翻译）

智能背单词APP（如百词斩）

口语评测软件（如英语趣配音）

作文批改工具

从未使用过AI工具

Q8:AI工具在英语学习中对你的帮助体现在哪些方面？

快速查询单词和语法

纠正发音和口语错误

帮助理解阅读文章

生成作文修改建议

帮助整理错题和薄弱点

提供学习计划

没有帮助

Q9:你觉得影响自己做好“从阅读中学习写作”的主要因素有哪些？

自身英语基础不够扎实，词汇、语法掌握不牢，读不懂文本也写不出顺畅的内容

适合自己当前水平的读写结合学习资料比较少

平时英语课进度紧，老师很少留足够时间进行“从阅读中学习写作”的练习

不清楚优秀英语作文的评判标准，不知道该往哪个方向努力

老师很少系统教授“如何把阅读积累用到写作中”的实用方法

自己对这种学习方式不感兴趣

Q10:你觉得AI类智能学习工具，能在英语读写学习方面提供哪些帮助？

拓展文章背景文化知识，帮助加深阅读理解，拓宽语言视野

快速匹配适合自己水平的阅读材料和写作题目

围绕给定的写作主题，能提供写作思路、常用表达或优秀例句作为参考

做完阅读或写作练习后立刻给出详细的批改和讲解，不用等待很久才知道对错

自动整理我经常出错的单词、语法点和题型，帮助明确重点提升的方向

没有帮助

AI智能环境下初中英语“从阅读中学习写作”教学问卷（学生）

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