六科上课课练4《身体的“总指挥”》

Q1:一、谨慎判断某人头部受到损伤，表现为感觉性失语、幻听等临床表现，可能是大脑受到了损伤。

Q2:大脑是人体的控制中心，分为左半脑和右半脑两部分，这两部分的分工和功能是相同的。

Q3:脑承担着巨大的工作量，脑消耗的能量占人体所需能量的五分之一左右。

Q4:协调课间操做各种动作、维持身体平衡的是小脑；控制我们跟随动作喊口令的是大脑；举起右手是由人的左半脑控制的。

Q5:大脑控制着人体的运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等大部分生命活动。

Q6:小脑协调运动和维持身体平衡。

Q7:脑干负责人体的呼吸、心跳、血液循环等许多基本生命活动。

Q8:二、用心选择“司令部里住首长，电话线路通四方，命令一下就执行，发现问题想办法。”这里的“首长”是指【】

Q9:射击比赛时，运动员瞄准后扣下扳机，此时给运动员下达射击命令的是【】

Q10:下列行为中，大脑消耗能量最少的是【】

Q11:人的脑部受伤后，会出现短暂的失忆，这说明大脑具有【】。

Q12:下列属于大脑功能的是【】①语言    ②学习     ③记忆    ④促进血液循环

Q13:典典和梦梦做记忆游戏，观察相同卡片30秒后，梦梦记住了5个词语、11个物品，典典记住了10个词语、3个物品。下列说法正确的是【】

Q14:下列关于脑的说法，不正确的是【】

Q15:下列措施有利于保护大脑健康的是？①坚持体育锻炼     ②科学饮食         ③科学安排作息时间 ④充足的睡眠        ⑤吸烟、喝酒     ⑥熬夜做作业

Q16:观察下图头盔，它能很好的保护大脑和【】有关。[图片]

Q17:三、综合实践（一）读图填空1、请在下面横线上写出脑的各部分结构的名称。[图片]

Q18:2、运动员跑步过程中要随时保持身体的平衡，这需要发挥                的作用。（填序号）

Q19:（二）、如下图是萌萌的暑假计划表，请结合本课内容回答下列问题。[图片]1.萌萌在制订暑假计划表时用到脑的【】功能。

Q20:2.经过一段时间练习，萌萌的字已经写得非常端正，下列关于练字时萌萌脑所做的事，说法不正确的是【】

Q21:3.在一天的作息安排中，萌萌的脑得到休息最多的是【】

Q22:4.萌萌最喜欢的是游泳时间，游泳时萌萌脑的【】在工作。

Q23:5.妈妈准备将萌萌安排的自由活动时间改成读英语，这样的安排有利于梦梦的健康成长。【】

Q24:（三）、脑的一天都干了什么？下表是萌萌统计的她一天中部分时间内脑做的事情，请据此回答问题。[图片]1、脑的功能很多，思考、心情、运动、感觉等来自【 】的区域。

Q25:2、萌萌在晨读时背诵了一篇课文，这是发挥了她脑【 】记忆的功能。

Q26:3、数学课上梦梦解答出了一个所有人都没有解出来的难题，这使得梦梦对数学更加自信了，我们把这种情绪称为“成就感”，成就感是一种【 】情绪。

Q27:4、梦梦是一个爱运动的女孩，在上体育课时她的心情应该是【 】。

Q28:5、萌萌在体育课不小心摔倒了，划破了皮，此时她的表情应该是【 】

Q29:6、梦梦在中午的时候感觉到非常累，下列做法正确的是【 】

Q30:7、脑经过一天的工作会感觉到疲惫，因此我们需要给予脑一定的休息时间，下列行为有助于大脑休息的是【 】