《军事理论与国家安全教育》学情调查问卷
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亲爱的2026级新生:您好!《军事理论与国家安全教育》是高校必修通识课程,涵盖国防建设、军事思想、国家安全、信息化战争四大核心模块。为精准掌握大家的知识基础、学习认知与课程需求,优化课堂教学内容、创新教学模式、提升课程育人实效,特开展本次匿名学情调研。本次问卷全程匿名、数据仅用于课程教学研究与教学设计优化,无对错之分,请根据个人真实情况如实填写,感谢你的真诚配合与支持!
:基本信息(单选)
Q1:你的性别
Q2:你的专业大类
Q3:高中阶段是否接受过系统的国防、军事、国家安全相关教育
:第一部分:课程认知与学习态度
Q4:开课之前,你对《军事理论与国家安全教育》课程的了解程度
Q5:你认为开设本课程对新时代大学生的重要程度
Q6:你学习本课程的核心动机(可多选)
Q7:你对本课程的整体学习意愿
:第二部分:前置知识储备调研(贴合课程四大模块)
Q8:关于新时代国防与和平发展,你的认知水平
Q9:关于中国国防体系(国防法规、武装力量、国防建设、国防动员),你的了解程度
Q10:关于中外军事思想(古代军事思想、毛泽东军事思想、习近平强军思想、西方海权思想),你的认知情况
Q11:关于总体国家安全观与国家安全教育,你对国际形势、周边安全、海洋安全的熟悉程度
Q12:关于信息化战争与新军事革命(信息化战争特征、新式武器装备、典型战例),你的了解程度
:第三部分:课程内容偏好与学习需求
Q13:本课程四大模块中,你最感兴趣的内容(可多选)
Q14:你希望课堂重点强化讲解的内容(可多选)
Q15:你认为课程中相对晦涩、难以理解的内容(可多选)
:第四部分:教学模式与课堂期待
Q16:你偏好的课堂教学形式(可多选)
Q17:你希望课堂增加的互动形式(可多选)
Q18:对于课程课后作业与考核方式,你的偏好
:第五部分:课程优化建议(开放作答)
Q19:结合你的认知与需求,你认为本课程在教学内容、教学方式、课堂氛围、考核形式等方面,有哪些优化意见和建议?
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