六科上课课练2.1《怎样能看到物体》

Q1:我们把那些自身能发光的物体称为光源。比如，蜡烛未点燃也依然是光源。

Q2:光源可以分为自然光源（也叫天然光源）和人造光源。它们都能够发光，比如太阳、恒星、月亮和水中的发光鱼，都是自然光源。

Q3:发光鱼是一种特殊的鱼，其体内含有会发光的物质，所以发光鱼是光源。

Q4:开着灯的教室，我们可以看到电灯，也可以看到桌子，是因为电灯和桌子是光源，发出的光直接照射到我们的眼里。

Q5:黑盒实验中，用手指遮住一部分透光孔，依然能隐约看到盒底的贴纸，因为贴纸发出的光进入了眼睛。

Q6:黑盒实验证明，透光孔越多，盒内光线就越充足，贴纸看得就越清晰。

Q7:我们眼睛的瞳孔可以收缩和扩大，从而调节进入眼睛的光线强度，保护眼睛以适应不同的光线环境。

Q8:选择下列物体中，（）不是光源。[图片]

Q9:生活中要注意用眼安全，下列事物我们可以直视的是（）

Q10:下列关于光的说法正确的是（）

Q11:下列属于自然光源的是（）

Q12:中秋节时，小科一家在室外赏月，看到了月光下一家人长短、大小不同的人影。此时，形成人影的光源是（）

Q13:在一个完全黑暗的房间里，用肉眼看（）

Q14:下列对光源的认识，正确的是（）

Q15:你待在完全黑暗的教室中，讲台上放着一个苹果，下列说法正确的是（）

Q16:光与我们的生活息息相关，让我们的世界绚丽多彩。下列是光源的有（）①闪光的镜子 ②发光的霓虹灯 ③夜晚的萤火虫 ④点燃的蜡烛 ⑤明亮的月亮 ⑥火红的太阳

Q17:关于光，下列说法正确的是（）

Q18:下列关于光的描述，正确的是（）

Q19:利用所示的材料，将黑色不透明卡纸做成圆柱，贴住杯底，眼睛紧紧贴在图中的肉眼观察处，肉眼（）[图片]

Q20:下面有关光源的叙述正确的是（）[图片]

Q21:乐乐在杂志上看到猫科动物具有夜视能力，它们的眼睛能够充分接收环境中的光线，即使在光线较弱的夜晚也能够看到物体。下列说法正确的是（）

Q22:阅读（一）光源可以分为自然光源(天然光源)和人造光源，还可以分为冷光源和热光源。冷光源是利用化学能、电能、生物能激发的光源(如萤火虫、霓虹灯等)，发光时温度并不比周围环境的温度高。热光源是利用热能激发的光源(如白炽灯、卤钨灯、灯暖浴霸等)。1、LED灯现在应用十分广泛，它比传统白炽灯节能80%以上，相同功率下，LED灯的亮度是白炽灯的10倍，由此判断LED灯属于（）

Q23:2、乐乐学习了冷光源和热光源后，设计了一个电路，夏天满足照明功能(灯L)，冬天满足照明和取暖功能(灯L2)，则关于L和L2的选取合理的是（）[图片]

Q24:3、关于冷光源和热光源的区别，下列说法正确的是（）

Q25:（二）“囊萤映雪”描述了晋代两个家贫而又刻苦读书的人的故事。其中的“囊萤”是指晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来照明读书。       “映雪”是指晋代孙康冬天夜里利用雪映出月亮的光亮来读书。孙康家里很贫穷，买不起油灯。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头望向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮，原来那是雪映出来的光，他发现可以利用它来看书。他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外，认真读书。这是成语“囊萤映雪”中“映雪”的故事。[图片]1、下列说法正确的是（）

Q26:2、在“囊萤映雪”中，属于自然光源的是（）

Q27:3、“映雪”这个故事中，孙康利用的是（）原理。

Q28:4、类似的故事还有“凿壁偷光”，讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁利用邻居家的烛光读书，终成一代文学家的故事。在这个故事中，匡衡利用的是（）原理。

Q29:5、关于光的传播，下列说法正确的是（）