邻水县2026年教师培训（中层干部培训）训前需求调研问卷

尊敬的老师：您好！为进一步提升中层干部培训的针对性与实效性，精准把握您在教学管理、德育管理、教研组建设、校本研修、新课标落实及育人方式转变等方面的实际需求，特开展本次训前调研。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您结合实际工作情况如实填写。感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的学校类型是？

小学

初中

高中

九年一贯制学校

完全中学

其他

Q2:您目前担任的中层岗位是？

教学管理（如教务主任、教学副校长等）

德育管理（如德育主任、政教主任等）

教科研/教研组建设管理

校本研修/教师发展管理

年级管理

综合行政/办公室

其他

Q3:您担任中层干部的年限是？

1年及以下

1—3年

4—6年

7—10年

10年以上

Q4:您的职称是？

二级教师

一级教师

高级教师

正高级教师

其他

Q5:您当前在学校管理工作中面临的主要挑战有哪些？（可多选）

教学常规管理与质量提升

德育体系建设与学生管理

教研组建设与教研活动实效

校本研修组织与教师专业发展

新课标理念落地与课堂转型

育人方式转变与学生核心素养培养

制度建设与流程优化

创新实践与学校特色发展

其他

Q6:您最希望通过本次培训提升哪些方面的能力？（可多选）

政治素养与政策理解能力

教学管理与课程领导力

德育管理与育人能力

教研组建设与教研策划能力

校本研修设计与实施能力

新课标理解与教学改革推进能力

制度建设与精细化管理能力

沟通协调与团队激励能力

其他

Q7:您希望重点学习哪些培训内容？（可多选）

习近平新时代中国特色社会主义思想及党的教育方针解读

党的二十大、二十届四中全会精神与教育改革方向

习近平总书记关于教育的重要论述学习

全国教育大会精神与基础教育政策解读

《新时代基础教育强师计划》政策解读与落实路径

学校课程建设与教学质量提升策略

德育管理创新与班主任队伍建设

教研组建设与校本研修组织实施

新课标理念下的课堂教学改革

其他

Q8:您更倾向于哪些培训形式？（可多选）

专家专题讲座

名校实地参访

名校校长/中层干部经验分享

分组交流与工作坊

跟岗实践与现场观摩

其他

Q9:您希望走进哪类名校进行参访学习？（可多选）

教学改革特色鲜明的学校

德育工作成效突出的学校

教研组建设成熟的学校

校本研修体系完善的学校

新课标落地示范学校

制度建设与精细化管理典型学校

办学特色鲜明、创新实践突出的学校

其他

Q10:您希望本次培训的师资主要来自？

高校/科研机构专家学者

教育行政部门领导/政策专家

知名校长

一线优秀中层干部

教科研专家/特级教师

以上都希望涉及

Q11:您希望培训后获得哪些成果支持？（可多选）

可借鉴的管理制度与工作模板

名校案例集与经验资料包

校本研修/教研组建设实施方案

个人管理能力提升行动计划

训后交流平台与持续答疑

其他

Q12:您在当前中层管理工作中遇到的最突出的1—2个实际问题是什么？

填空1

Q13:您对本次培训还有哪些期待或建议？

填空1

邻水县2026年教师培训（中层干部培训）训前需求调研问卷

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