幼儿园班级管理中品德教育实施现状调查问卷

您好！本次调查旨在了解幼儿园班级管理中品德教育的实际开展情况，您的真实反馈对优化幼儿品德教育工作非常重要。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。

Q1:您的身份是？

幼儿园一线教师

幼儿园班主任

幼儿园管理人员

幼儿家长

其他相关从业者

Q2:您所在的幼儿园属于什么性质？

公办幼儿园

民办普惠幼儿园

民办营利性幼儿园

其他

Q3:您所在班级的幼儿年龄段是？

小班（3-4岁）

中班（4-5岁）

大班（5-6岁）

混龄班

Q4:您认为当前班级管理中品德教育的整体重视程度如何？（1-5分，1分代表非常不重视，5分代表非常重视）

选项1

Q5:您所在班级日常开展品德教育的主要内容包含以下哪些？

礼貌用语与交往礼仪

分享与合作意识培养

诚实守规则教育

尊老爱幼等传统美德

爱护环境与公共物品教育

情绪管理与同理心培养

其他

Q6:您在班级管理中开展品德教育的主要形式有哪些？

日常生活场景随机引导

专门的品德教育主题课

绘本/故事/动画视频教学

角色扮演与情景模拟

节日/主题实践活动

榜样示范与正向激励

与家庭联动共同引导

其他

Q7:您所在班级每周专门安排品德教育相关活动的频次是？

几乎没有

1-2次

3-4次

5次及以上

Q8:您认为当前班级品德教育实施过程中最突出的问题是？

缺乏系统的教学指导方案

教学时间被其他内容挤占

家长配合度低，教育理念不一致

缺乏合适的教具/活动素材

教师自身相关教学能力不足

幼儿接受度低，效果不明显

其他

Q9:您认为当前班级品德教育的实际效果如何？（1-5分，1分代表效果很差，5分代表效果很好）

选项1

Q10:您希望获得哪些方面的支持来优化班级品德教育工作？

系统的品德教育课程体系参考

相关教学技能培训

配套的活动素材与教具资源

家园共育的指导方法

充足的教学时间保障

其他

Q11:您在班级管理中开展品德教育有哪些优秀的经验或实际遇到的具体困难？欢迎分享

填空1

Q12:您对优化幼儿园班级品德教育工作还有哪些其他建议？

填空1

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