孟加拉语学生专业认知与培养模式适应性调查问卷

Q1:姓名：

Q2:当初选择现专业时，您最主要的考量因素是？

Q3:经过一段时间的学习，您对现专业的整体感受是？

Q4:如果重新选择，您依然会选择现专业吗？

Q5:您认为现专业最吸引您的方面是什么？

Q6:您如何看待专业学习与未来职业之间的关系？

Q7:您了解现专业现行培养方案中的“国际交流项目”或“出国学习”相关内容吗？

Q8:对于专业培养方案中设置“海外学习一年”的计划，您的第一反应是？

Q9:您认为“出国学习一年”对学生专业发展的帮助主要体现在哪里？

Q10:假设“出国学习一年”为专业培养方案中的建议性安排（不强制参加），如果可以不参加，您倾向于？

Q11:如果“出国学习一年”被设定为必修环节，您的态度是？

Q12:假设您所在专业的培养方案中，即将加入“必须出国学习一年”的要求。同时您获知：学校规定，转专业申请可以在大二结束前随时提交。此时您更倾向于？

Q13:在上述“必须出国”的情境下，您最担心的是？

Q14:假设“出国一年”为可选择但不是必须的，同时增设一个“国内强化班”作为替代方向。您更愿意选择？

Q15:如果学校规定只有“完成出国一年”才能获得本专业学位，您会？

Q16:与最初入学时相比，您对现专业的认同感变化是？

Q17:您认为一位学生选择“不参加出国项目，继续留在现专业完成学业”，最主要的原因可能是？

Q18:假设现专业不设出国要求，但同时您获得了一次可以无成本转入另一个热门专业的资格，您会？

Q19:影响您对“是否留在现专业”作出决定的最核心因素是什么？

Q20:假设现专业增加“出国一年”要求，您是否会因此调整自己的学业规划？

Q21:关于专业培养方案与个人发展规划，您最想对学院说的一句话。