双减与协同提质双驱下初中跨学科实践性作业分层设计校本研究（七八年级学生卷）

亲爱的七、八年级同学：你好！本次问卷用于调查数学、地理、音乐、心理健康、道德与法治跨学科实践性作业的真实学习现状。问卷匿名填写，答案没有对错之分，调查结果仅用于课题研究，不会计入你的学业成绩，请根据真实情况作答。感谢你的配合！

Q1:你的年级

七年级

八年级

Q2:你平时课后书面作业的整体压力

压力很大，时间紧张

作业较多，需要抓紧完成

作业量适中，可以合理安排

作业较少，空余时间充足

Q3:你了解跨学科实践性作业吗？

非常了解，多次完成

有所了解，做过1--2次

略有听说，但没有做过

完全不知道

Q4:下面单科实践性作业，你老师布置频率最高的是？

数学（测量、数据分析等）

地理（绘图、乡土观察等）

音乐（乐曲创编、文化采风等）

心理健康（情绪探索、情景剧等）

道德与法治（社会调研、主题宣传等）

以上学科几乎都没有实践性作业

Q5:你有没有完成过两门及以上学科融合的跨学科实践性作业？

经常（一学期4次及以上）

偶尔（一学期2--3次）

很少（一学期1次）

从来没有

Q6:你做过的跨学科实践包含哪些学科组合？

数学＋地理

数学＋道德与法治

数学＋心理健康

数学＋音乐

地理＋道德与法治

地理＋音乐

地理＋心理健康

道德与法治＋心理健康

道德与法治＋音乐

心理健康＋音乐

三门及以上学科组

我没有完成过跨学科实践性作业

Q7:你完成过的实践性作业类型有？

实地走访、问卷调查

数据分析、地图、模型制作

手抄报、文创海报设计

情景剧、歌曲创编、主题表演

活动方案设计、研究小报告

短视频、音频创作

其他________

Q8:你对跨学科实践性作业的态度是？

非常感兴趣，愿意主动探究

比较感兴趣，可以积极完成

一般，老师布置就完成

不太感兴趣，觉得麻烦

完全没有兴趣

Q9:你认为一份跨学科实践性作业合适的完成时长是

1---2小时（当天完成）

3--5小时（一周内完成）

6---10小时（两周内完成）

可以灵活安排时间

Q10:你认为跨学科实践性作业最大的收获是？

打通不同学科知识，学以致用

提升动手、调研、表达能力

缓解刷题压力，学习更有趣

学会调节情绪、改善人际交往

加深对家乡、社会的认识

几乎没有收获

Q11:你完成跨学科实践性作业遇到的主要困难是？

不知道怎么融合多学科知识

老师指导、任务提示不足

小组分工不合理，合作效率低

缺少外出实地调研条件

书面作业多，时间紧张

家长不太支持实践任务

没有明显困难

Q12:实践性作业上交后，老师最常见的评价方式是？

只打分或评定等级

写评语，给出修改建议

课堂展示优秀作品

仅收作业，没有反馈

Q13:你更喜欢哪种作业完成形式？

个人独立完成

2--4人小组合作完成

5--8人小组合作完成

Q14:你希望增加哪一类跨学科实践性作业？

乡土环境、地理观察类

生活数学数据分析类

红色音乐、民俗音乐探究类

情绪、人际交往心理实践类

法治、社区文明调研类

校园主题创意设计类

Q15:对于数、地、音、心、政跨学科实践性作业，你最大的建议是？

填空1

双减与协同提质双驱下初中跨学科实践性作业分层设计校本研究（七八年级学生卷）

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