《STEM视域下AI智融乡土情境的小学高段数与代数主题教学研究》学生问卷

Q1:你所在的年级

Q2:你所在的学校

Q3:你喜欢学习数与代数（计算、小数、分数、百分数等）知识吗

Q4:你觉得数学知识和家乡生活联系紧密吗

Q5:课堂上老师用家乡的事例来讲数学题，你的听课状态会

Q6:你喜欢老师开展数学主题探究活动吗

Q7:遇到生活中的数学问题，你会主动用数学知识解决吗

Q8:你觉得学习数与代数最大的困难是（可多选）

Q9:你见过老师在数学课使用AI、多媒体工具上课吗

Q10:如果数学课用AI展示家乡的场景、故事来学数学，你会感兴趣吗

Q11:你希望数学课加入家乡的哪些素材（可多选）

Q12:如果开展数学主题探究活动，你愿意动手实践、小组合作吗

Q13:你希望AI可以帮你做什么数学学习事情（可多选）

Q14:你认为结合家乡生活学数学，对你理解数学有帮助吗

Q15:你是否愿意参与结合家乡情境的数学STEM探究小任务

Q16:数学课上，老师用家乡的农事、特产等乡土事例讲解数学知识，你的感受是

Q17:如果数学课借助AI展示家乡实景、故事来学习分数、百分数等数与代数知识，你会

Q18:你认为把家乡生活情境融入数与代数学习，对你理解数学知识

Q19:在数与代数学习中，你更希望课堂多出现哪种学习形式