栖润课程第二个主题园本化前审议 —— 同伴评价表

各位课程核心组的老师们，本次为9月23日栖润课程主题园本化前审议教研的同伴互评问卷，请结合现场教研实际感受客观评价，问卷预计2-3分钟完成。教研主题：栖润课程第二个主题园本化前审议教研时间：2026-09-23 12:30-14:30教研地点：康庭园区二楼多功能厅教研主持人：徐婷敏

Q1:评价人（可匿名，可不填）

填空1

Q2:维度1：主题定位（评价要点：教研主题紧扣园本课程需要，目标清晰、价值明确，聚焦主题园本化前审议实际）

优（9-10分）

良（7-8分）

合格（6分）

待改进（5分及以下）

Q3:维度2：活动组织（评价要点：流程设计合理、环节衔接顺畅，时间把控得当，场地材料组织到位）

优（9-10分）

良（7-8分）

合格（6分）

待改进（5分及以下）

Q4:维度3：专业引领（评价要点：对“一核一图一路一评”等理念解读到位，能引领教师深入思考主题价值与实施路径）

优（9-10分）

良（7-8分）

合格（6分）

待改进（5分及以下）

Q5:维度4：参与互动（评价要点：能营造平等开放的研讨氛围，调动全员参与，引导跨组分享与提问论证）

优（9-10分）

良（7-8分）

合格（6分）

待改进（5分及以下）

Q6:维度5：成果达成（评价要点：能引导各组形成审议成果，提炼教研模式，后续落地部署清晰可行）

优（9-10分）

良（7-8分）

合格（6分）

待改进（5分及以下）

Q7:同伴互评总等级

优（45-50分）

良（35-44分）

合格（30-34分）

待改进（29分及以下）

Q8:总体评价（教研亮点，可简要填写）

填空1

Q9:改进建议（设备、时间、互动、模式等方面建议）

填空1

栖润课程第二个主题园本化前审议 —— 同伴评价表

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