课程教师课堂教学满意度调查问卷

您好!本问卷基于感知-期望模型,从教师形象、课程期望、教学质量感知、学习价值感知、总体满意度五个维度了解您对课程教师课堂教学的评价。问卷采用 Likert 5 级量表:1=非常不满意,2=不满意,3=一般,4=满意,5=非常满意。所有反馈均为匿名,请根据实际感受如实填写,感谢您的支持!

Q1:您所在的年级

大一
大二
大三
大四

Q2:您所评价的这门课程属于以下哪类

文化基础课
专业核心课
实践技能课
兴趣拓展课

:三、教学质量感知(7题)

Q3:开课前,您对课堂互动氛围与学习体验的期望满足程度

选项1

Q4:开课前,您对课程提升专业能力、帮助知识应用的期望满足程度

选项1

Q5:开课前,您对教师授课水平与课堂组织能力的期望满足程度

选项1

Q6:开课前,您对课程内容系统性与前沿性的期望满足程度

选项1

:二、课程期望(4题)

Q7:您对该教师课堂仪表举止、亲和力与师德表现的满意度

选项1

Q8:您对该教师教学态度认真负责程度的满意度

选项1

Q9:您对该教师专业知识扎实程度的满意度

选项1

:一、教师形象(3题)

Q10:您对教师课前准备充分度、教学目标明确性的满意度

选项1

Q11:您对教师课堂语言表达清晰度、逻辑条理性的满意度

选项1

Q12:您对课程内容安排合理性、重点难点突出程度的满意度

选项1

Q13:您对教师课堂互动组织、启发学生思考程度的满意度

选项1

Q14:您对教师结合案例、理论联系实际程度的满意度

选项1

Q15:您对教师课堂答疑及时性、回应学生问题耐心程度的满意度

选项1

Q16:您对教师课堂纪律管理、学习氛围营造的满意度

选项1

:四、学习价值感知(4题)

Q17:您对通过本课程掌握核心知识与技能程度的满意度

选项1

Q18:您对课程提升分析问题、解决问题能力的满意度

选项1

Q19:您对课程激发学习兴趣、提升自主学习意愿的满意度

选项1

Q20:您对课程作业、反馈与考核方式促进学习效果的满意度

选项1

:五、总体满意度(4题)

Q21:总体来看,您对该教师课堂教学质量的满意度

选项1

Q22:与您上课前的期望相比,您对本课程整体体验的满意度

选项1

Q23:您对继续选修该教师其他课程的意愿程度

选项1

Q24:您对向同学推荐该教师课堂的意愿程度

选项1

Q25:您对课程结束后自身学习收获与成长的满意度

选项1

Q26:您对教师尊重学生、鼓励表达不同观点的满意度

选项1

Q27:您对教师使用课件、板书或教学辅助工具效果的满意度

选项1

Q28:您对教师课堂时间安排合理性、节奏把控的满意度

选项1
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