评判性思维量表

Q1:面对有争议的论题，要从不同的见解中选择其一，是极不容易的。

Q2:对某件事如果有四个理由赞同，而只有一个理由反对，我会选择赞同这件事。

Q3:即使有证据与我的想法不符，我还会坚持我的想法。

Q4:处理复杂的问题时，我感到惊慌失措。

Q5:当我表达自己的意见时，要保持客观是不可能的。

Q6:我只会寻找一些支持我看法的事实，而不会去找一些反对我看法的事实。

Q7:有许多问题我会害怕去寻找事实真相。

Q8:既然我知道怎样做决定，我便不会反复考虑其他的选择。

Q9:我们不知道应该用什么标准来衡量绝大部分问题

Q10:个人的经验是检验真理的唯一标准。

Q11:了解别人对事物的看法，对我来说是重要的。

Q12:我正尝试少做主观的判断。

Q13:研究外国人的想法是很有意义的。

Q14:当面对困难时要考虑事件所有的可能性，这对我来说是不可能做到的。

Q15:小组讨论时，若某人的见解被其他人认为是错误的，他便没有权利去表达意见。

Q16:外国人应该学习我们的文化，而不是要我们去了解他们的文化。

Q17:他人不应该强逼我去为自己的意见辩护。

Q18:对不同的世界观(例如:进化论、有神论)持开放态度，并不是那么重要。

Q19:各人有权利发表他们的意见，但我不会理会他们。

Q20:我不会怀疑众人都认为是理所当然的事。

Q21:当他人只用浅薄的论据去为好的构思护航，我会感到着急。

Q22:我的信念都必须有依据支持。

Q23:要反对别人的意见，就要提出理由。

Q24:我发现自己常评估别人的论点。

Q25:我可以算是个有逻辑的人。

Q26:处理难题时，首先要弄清问题的症结所在。

Q27:我善于有条理的去处理问题

Q28:我并不是一个很有逻辑的人，但却常常装作有逻辑。

Q29:要知道哪一个是较好的解决方法，是不可能的。

Q30:生活的经验告诉我，处事不必太有逻辑。

Q31:我总会先分析问题的重点所在，然后才解答它。

Q32:我很容易整理自己的思维。

Q33:我善于策划一个有系统的计划去解决复杂的问题。

Q34:我经常反复思考在实践和经验中的对与错。

Q35:我的注意力很容易受到外界环境的影响。

Q36:我可以不断谈论某一个问题，但不在乎问题是否得到解决。

Q37:当我看见新产品的说明书复杂难懂时，我便放弃继续阅读下去。

Q38:人们说我做决定时过于冲动。

Q39:人们认为我做决定时犹豫不决。

Q40:我对争议性话题的意见，大多跟随最后与我谈论的人。

Q41:我欣赏自己拥有精确的思维能力。

Q42:需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我。

Q43:我的好奇心和求知欲受到别人的欣赏。

Q44:面对问题时，因为我能做出客观的分析，所以我的同辈会找我做决定。

Q45:对自己能够想出有创意的选择，我很满意。

Q46:做决定时，其他人期待我去制定适当的准则作指引。

Q47:我的求知欲很强。

Q48:对自己能够了解其他人的观点，我很满意。

Q49:当问题变得棘手时，其他人会期待我继续处理。

Q50:我害怕在课堂上提问。

Q51:研究新事物能使我的人生更丰富。

Q52:当面对一个重要抉择前，我会先尽力收集一切有关的资料。

Q53:我期待去面对富有挑战性的事物。

Q54:解决难题是富有趣味性的。

Q55:我喜欢去找出事物是如何运作的。

Q56:无论什么话题，我都渴望知道更多的相关内容。

Q57:我会尽量去学习每一样东西，即使我不知道它们何时有用。

Q58:学校里大部分的课程是枯燥无味的，不值得去选修。

Q59:学校里的必修科目是浪费时间的。

Q60:主动尝试去解决各样的难题，并非那么重要

Q61:最好的论点，往往来自于对某个问题的瞬间感觉。

Q62:所谓真相，不外乎个人的看法。

Q63:付出高的代价(例如:金钱、时间、精力)，便一定能换取更好的意见。

Q64:当我持开放的态度，便不知道什么是真，什么是假。

Q65:如果可能的话，我会尽量避免阅读。

Q66:对我自己相信的事，我是坚信不疑的。

Q67:用比喻去理解问题，像在公路上驾驶小船。

Q68:解决难题的最好的办法是向别人问取答案。

Q69:事物的本质和它的表象是一致的。

Q70:有权势的人所作的决定便是正确的决定。