雷波县黄琅初级中学物理科技制作意愿与知识储备调查问卷

同学你好！本次调查旨在了解大家对物理科技制作的兴趣和相关知识掌握情况，结果仅用于教学优化，匿名填写无对错之分，请放心作答，大约3分钟即可完成~

Q1:你所在的年级是？

初一

初二

初三

Q2:你对物理这门学科的感兴趣程度如何？

非常感兴趣

比较感兴趣

一般

不太感兴趣

完全不感兴趣

Q3:你曾经参与过以下哪些物理相关的实践/制作活动？（可多选）

学校物理课的实验操作

科技节/科普活动中的物理制作

自己在家尝试过简单物理小制作

参加过物理科技类竞赛或兴趣班

从未参与过相关活动

Q4:如果学校或机构组织物理科技制作相关的兴趣活动，你是否愿意参加？

非常愿意，会主动报名

比较愿意，如果时间合适就参加

无所谓，看老师/家长安排

不太愿意，除非强制要求

完全不愿意参加

Q5:你愿意参与物理科技制作的主要原因是？（可多选）

对物理原理本身好奇，想探索应用

觉得制作过程好玩、有成就感

能提升物理成绩，对学习有帮助

可以参加竞赛、获得证书/奖励

身边同学朋友都参加，想一起参与

Q6:如果不愿意参与物理科技制作，主要原因是？（可多选）

觉得物理太难，担心自己做不好

学业太忙，没有多余时间

没有感兴趣的制作主题

缺乏工具、材料和指导，不知道怎么入手

对物理相关内容本身没兴趣

Q7:以下常见物理科技制作主题，你感兴趣的有哪些？（可多选）

简单电路类（比如自制手电筒、报警器）

力学类（比如自制投石车、橡皮筋动力小车）

光学类（比如自制望远镜、小孔成像装置）

电磁类（比如自制电动机、指南针）

能源类（比如太阳能小车、风力发电机）

Q8:你是否能独立识别常见的物理实验/制作工具（比如螺丝刀、电烙铁、电阻、电池盒等）？

大部分都能识别

能识别一半左右

只能识别少数几个

完全不认识

Q9:对于串并联电路的原理，你的掌握程度是？

完全理解，能独立设计简单电路

基本理解，能跟着教程搭建电路

只知道基础概念，实际操作不太会

完全不了解

Q10:你是否了解常见的力学基本原理（比如重力、摩擦力、杠杆原理等）在生活中的应用？

非常了解，能自己举例说明

比较了解，课上学过相关内容

了解一点，不太清楚具体怎么应用

完全不了解

Q11:如果要完成一个物理科技制作，你更倾向于哪种参与方式？

独立完成，自己探索解决问题

和2-3个同学组队合作完成

跟着老师/教程的步骤一步步做

不太确定，要看具体制作难度

Q12:你希望在物理科技制作活动中获得哪些支持？

详细的步骤教程和指导视频

配套的材料工具包，不用自己准备

老师实时答疑和操作指导

优秀作品的展示和讲解，参考学习

Q13:你认为物理科技制作对你的物理学习有帮助吗？

帮助很大，能加深对知识点的理解

有一点帮助，比纯上课有意思

没什么感觉，和学习关系不大

反而耽误时间，影响正常学习

Q14:如果满分是10分，你对自己完成一个中等难度物理科技制作的信心有几分？

选项1

Q15:关于物理科技制作活动，你还有什么其他的想法或建议吗？

填空1

雷波县黄琅初级中学物理科技制作意愿与知识储备调查问卷

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