沟通交流技巧、健康教育相关知识、服务边界培训考核问卷(七)
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您好!本次考核旨在检验您对陪护相关工作规范的掌握程度,请认真作答,感谢您的参与!
Q1:请填写以下信息
Q2:和患者进行沟通的时候,下面做法最合适的是()
Q3:当患者情绪烦躁、发牢骚的时候,陪护应当()
Q4:与家属沟通患者情况,正确的做法是()
Q5:关于健康教育,陪护的角色是()
Q6:下列属于陪护服务边界之内的工作是()
Q7:患者不愿意配合喝水、翻身,陪护首先应该()
Q8:在给家属做健康提示的时候,陪护不应当()
Q9:遇到听不懂方言的患者,陪护沟通合适的做法是()
Q10:下面哪一项清楚说明了服务边界的意义()
Q11:当家属向陪护咨询用药相关专业问题时,陪护应当()
Q12:良好沟通当中学会倾听很重要,下面错误的是()
Q13:健康教育工作主要的责任人是医护人员,陪护主要负责()
Q14:家属提出超出陪护工作范围的医疗操作要求,陪护应当()
Q15:与患者沟通时,下列哪句话更合适()
Q16:关于服务边界,下列说法正确的是()
Q17:患者反复诉说身体难受,陪护应该()
Q18:开展简单健康提示的时候,陪护可以告知患者()
Q19:对于沟通、健康教育、服务边界总的原则,正确的是()
Q20:和患者沟通要注意态度耐心,不要随意打断对方讲话。()
Q21:陪护可以代替医生给患者以及家属讲解疾病治疗方案。()
Q22:打针、换药属于医疗操作,不在陪护的服务工作边界之内。()
Q23:家属询问专业用药问题时,陪护应当引导家属咨询医护人员。()
Q24:患者情绪不好的时候,直接和患者争辩有利于解决矛盾。()
Q25:陪护可以配合医护人员,提醒患者做好饮水、翻身等生活方面注意事项。()
Q26:只要家属强烈要求,陪护就可以执行医疗相关操作。()
Q27:与家属沟通只客观描述观察情况,不要私自判断、诊断病情。()
Q28:沟通的时候尽量多用礼貌用语,避免使用命令式语言。()
Q29:明确服务边界能够帮助陪护规避工作当中的安全风险。()
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