海南大学人文学院非学历生（语言班）教师教学自评问卷（2026—2027学年第一学期）

:一、基本情况

Q1:姓名：

Q2:授课班级：

Q3:课程名称：

:二、教学情况自评请按实际情况给予评价。5＝做得很好，4＝比较好，3＝一般，2＝不太理想，1＝问题较多。

Q4:教学进度与教学大纲基本一致

Q5:教案、课件等课前准备充分

Q6:每堂课的教学目标明确，学生清楚要学什么

Q7:讲解清楚，例句和练习设计贴合学生水平

Q8:课堂上学生有足够的开口（或动笔）机会

Q9:能照顾到班里水平不一的学生

Q10:课堂节奏和秩序把控得当

Q11:作业量适当，批改和反馈及时

Q12:考勤记录完整，对缺勤学生有跟进

Q13: 阶段性测验或单元小结按要求进行

:三、教学效果自估

Q14:截至目前，本课程大纲规定的阶段目标，您估计完成了：

Q15:与开学时相比，学生的汉语水平进步：

Q16:学生出勤情况：

Q17:学生课堂参与程度：

:四、开放问题（简答即可）

Q18:本学期这门课，您最满意的地方是什么？（可以是一堂课、一个活动，或者学生的某个变化）

Q19:目前教学中最大的困难是什么？（如学生水平参差、教材不合适、课时紧张、教室设备等）

Q20:希望学院或系里提供什么支持？（培训、听课交流、教学资源、调课协调等）

Q21:后半学期您打算重点改进哪件事？

Q22:填写日期：