三甲医院实习护生叙事护理知信行与职业认同感调查问卷

:第一部分：一般资料调查表

Q1:G1. 性别

Q2:G2. 年龄（请填写具体岁数）

Q3:G3. 学历

Q4:G4. 专业

Q5:G5. 学校类型

Q6:G6. 实习阶段

Q7:G7. 当前轮转科室

Q8:G8. 是否独生子女

Q9:G9. 生源地

Q10:G10. 是否担任班干部

Q11:G11. 是否接受过叙事护理培训

Q12:G12. 您接受过的叙事护理培训形式有哪些(多选）

Q13:G13. 是否阅读过叙事护理相关文献

Q14:G14. 实习前是否听说过“叙事护理”

Q15:G15. 毕业后是否愿意从事临床护理

:第二部分：叙事护理知信行量表【填写说明】1. 本部分旨在了解您对叙事护理的认知、态度与行为现状。叙事护理是指护理人员通过对患者的故事倾听、理解、回应、阐释并为之感动，从而发现护理要点，对患者实施整体护理，最终实现和谐护患关系的护理实践。2. 本部分包含三个维度：知识（K1-K6，共6题）、态度（A1-A8，共8题）、行为（P1-P8，共8题）。请注意，每一道题的选项均不相同，请您务必仔细阅读题干和选项，根据您的真实情况点选最合适的一项

Q16:K1. 您对“疾病”和“病痛”的理解如何？

Q17:K2.从需要层次考虑，您认为患者叙事属于哪一层次的需要？

Q18:K3. 从护患关系模式角度考虑，您认为叙事护理属于哪种护患关系模式？

Q19:K4. 您认为叙事护理与常规护理最大的不同之处是什么？

Q20:K5. 在进行护理评估收集患者资料时，您认为哪种是最合适的方式？

Q21:K6. 您觉得在临床护理工作中，正确的回应患者叙事的方式是？

Q22:A1. 您认为随着责任制整体护理等展开，护士与患者沟通交流应越来越深入吗？

Q23:A2. 您对患者的生活故事经历等感兴趣吗？

Q24:A3. 在工作中，您愿意倾听并引导患者倾诉他自己的生活故事或感受吗？

Q25:A4. 您认为在整个护理过程中，需要考虑患者或家属的故事及相关感受吗？

Q26:A5. 您认为倾听患者叙事能使责任护士更深入地了解患者，从而为患者提供更个性化、人性化的护理吗？

Q27:A6. 您认为开展叙事护理能使患者享受到人情温暖，并对护理人员产生更强烈的信任感吗？

Q28:A7. 您认为叙事护理能改善患者的就医体验，缓和护患关系吗？

Q29:A8. 您觉得叙事护理对您的工作的展开有帮助吗？

Q30:P1. 您认为在患者叙事时，您能做到专心倾听吗？

Q31:P2. 您认为自己已掌握了有效的提问方式来引导患者叙事吗？

Q32:P3. 在与患者沟通的过程中，您能进行换位思考吗？

Q33:P4. 在工作中您有过听患者叙述生活经历故事或内心感受的经历吗？

Q34:P5. 您倾听患者叙述生活故事时，您的心情如何？

Q35:P6. 您有与患者一起讨论护理方案，了解他们真正护理需求并征求他们意见的经历吗？

Q36:P7. 您或您身边有没有采集患者叙述的故事、观点、意见来评价、改进医疗护理质量的例子吗？

Q37:P8. 您尝试过将自己临床工作与患者相处的细节撰写成护理小故事。从而讲述护理患者过程中的体会和感悟吗？

:第三部分：护生职业认同问卷【填写说明】 以下17个条目采用了相同的评价标准。请您根据自身的真实感受，判断每个条目与您实际情况的符合程度，并直接点选最合适的一项。评价标准：很不符合、较不符合、介于之间、较符合、很符合。

Q38:PI1我乐意成为一名护士

Q39:PI2我喜欢了解在护理领域取得成功的人的成长故事

Q40:PI3我想和护理领域的前辈交流

Q41:PI4不管别人怎么说，我会选择我喜欢的工作

Q42:PI5我已在护士职业中投入了太多（如教育、个人努力），目前不愿变换职业

Q43:PI6我不会改变我目前的职业方向

Q44:PI7我常自省兴趣、性格、能力和价值观，探索自己未来的事业发展

Q45:PI8护理工作能使我施展个人的能力和特长

Q46:PI9我喜欢自己的专业，并准备在这个方向积极发展

Q47:PI10离开护士职业会给我造成一些情感创伤

Q48:PI11我为能在护理领域感到自豪

Q49:PI12我对职业的认识完全源于父母、老师或其他权威的灌输，自己并未认真考虑过

Q50:PI13我曾试图了解各类职业领域的情况以便更坚定自己的职业信念

Q51:PI14护理工作能使我发挥自己的创造性

Q52:PI15选择工作时，除了要考虑自己的理想，有必要考虑外在环境的影响

Q53:PI16从事护士职业令我愉快

Q54:PI17我确定我能够在护理职业上取得成功