高职地质专业“三化”实践教学现状调查问卷(学生卷)

亲爱的同学:您好!为了解我院地质专业“野外化、场景化、实战化”(简称“三化”)实践教学的开展现状,倾听同学们的真实体验与诉求,进一步改进实践教学体系、提升人才培养质量,课题组特开展本次问卷调查。本问卷采取匿名方式填写,调查结果仅用于教学研究,不作任何其他用途。问卷没有对错之分,请根据您的真实情况和感受作答。填写约需 8~10 分钟,感谢您的支持与配合!注:本问卷中“三化”实践教学是指——①野外化:赴野外开展的地质认知、填图、编录等实地实训;②场景化:在校内借助虚拟仿真软件、模拟勘查实训室、坑探实训场、岩矿鉴定实训室等模拟真实工作情境开展的实训;③实战化:参与企业真实项目、各级地质类技能大赛、社会服务等真刀真枪的实战训练。

Q1:您现在所在的年级是

大一
大二
大三

Q2:您在学期间已参加过的野外实践教学环节有

野外地质认识实习
普通地质、构造地质等课程野外教学(教学实习)
生产(专业)实习,如地质填图、矿产勘查野外工作
顶岗实习或企业野外项目
尚未参加过任何野外实践环节

Q3:您在校内参加场景化实训(虚拟仿真软件、模拟勘查实训室、坑探实训场、岩矿鉴定实训室等)的频率是

每周 1 次及以上
每月 2~3 次
每学期仅 2~3 次
基本没有接触过

Q4:您参与“实战化”教学活动(企业真实项目、全国/省级地质技能大赛、地质类社会服务等)的情况是

经常参与(2 次及以上)
参与过 1 次
从未参与,但报名争取过
从未参与,也没有机会接触

Q5:您对本专业实践教学(含野外实训、校内实训、实战训练)的总体满意度是

非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意

Q6:您对“野外化”实训(内容安排、路线组织、指导讲解、能力锻炼)的满意度是

非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意

Q7:您对“场景化”实训(仿真程度、设备条件、任务设计、与野外内容的衔接)的满意度是

非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意

Q8:您对“实战化”训练的机会与收获(项目、大赛、企业指导等)的满意度是

非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
尚未参与,无法评价

Q9:您对当前实践教学考核评价方式(野外记录规范性、任务完成度、职业素养等是否纳入考核)的满意度是

非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意

Q10:您认为目前实践学时占总学时的比重

明显不足
偏少
基本合适
偏多

Q11:您在“野外化”实训中遇到的主要问题是(可多选,最多选 3 项)

各学期实训内容重复,缺乏由易到难的递进
实习路线和观察点位多年不变、陈旧单一
野外实训与课堂理论脱节,“出去了不知看什么、记什么”
时间短、节奏快,走马观花,动手操作机会少
指导教师少、分组大,疑难问题得不到及时解答
安全防护、食宿交通等保障不足
其他(请写在最后一道开放题中)

Q12:您在“场景化”实训中遇到的主要问题是(可多选,最多选 3 项)

虚拟仿真场景与真实野外情境差距大,贴近度不足
设备台套数不足,需要轮流等候,上机时间少
仿真案例、数据老旧,与行业现状脱节
缺少无人机测绘、三维地质建模等新技术内容
任务设计过于简单,照着步骤就能完成,缺乏挑战
野外实训采集的数据资料没有用于仿真教学,两边“两张皮”
其他(请写在最后一道开放题中)

Q13:您在“实战化”训练中遇到的主要问题是(可多选,最多选 3 项)

企业真实项目参与机会少,覆盖面窄
技能大赛只面向少数被选拔的同学
企业导师指导不到位,实战中“只干活、没人教”
实战内容与课程学习目标脱节
缺乏系统的赛前训练与项目指导机制
其他(请写在最后一道开放题中)

Q14:您认为“三化”各环节之间衔接上的突出问题是(可多选)

野外实训成果(数据、标本、记录)未转化为校内仿真教学资源
校内实训与野外实训内容重复,互不衔接
从“课堂—野外—仿真—实战”缺少由浅入深的整体设计
课程、证书、大赛、岗位任务之间衔接不畅
考核评价各自进行,成绩不互认、不联动
衔接尚可,无明显问题

Q15:您认为虚拟仿真实训对野外实训的补充效果是

很有帮助,能提前熟悉流程、降低野外成本
有些帮助,但作用有限
帮助不大,和野外实操差距明显
反而增加学习负担

Q16:您认为最能提升您实践能力的方式是

增加野外实训天数与动手机会
增加虚拟仿真、模拟场景训练
参与企业真实项目
参加地质类技能大赛
小班化、分组化精细指导

Q17:您最希望学校在“三化协同”实践教学上优先改进的是(可多选,最多选 2 项)

野外实训内容按年级分层递进,避免重复
用真实野外数据重建仿真场景,提高贴近度
让更多同学有机会参与企业项目和技能大赛
建立多元、过程性考核(野外记录、任务完成度、职业素养)
配备校企“双导师”联合指导
引入无人机测绘、三维建模等新技术实训

Q18:您对野外实训的内容安排有何具体建议?(如希望增加的路线类型、实训任务等)

填空1

Q19:您最希望虚拟仿真/场景化实训增加哪些场景?(如钻探编录、坑道地质编录、矿产勘查三维建模、地质灾害应急演练、无人机测绘等)

填空1

Q20:您对“三化协同”实践教学体系建设的其他意见或建议:

填空1
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