初中化学“能源的合理利用与开发”主题教学现状及学习效果调研问卷

同学你好！本次问卷是为了了解大家对能源相关化学知识的认知情况以及对化学课堂教学的真实感受，问卷结果仅用于学术研究，答案没有对错之分，请你根据实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！

Q1:你对“燃料的燃烧”“能源利用”相关的知识点的了解程度如何

非常了解

比较了解

不确定

不了解

Q2:你认为目前化学课上关于能源主题的内容主要偏向以下哪种类型

知识点讲解为主，结合少量例题

科普环保宣传为主，强调能源保护的重要性

有探究活动，会让大家讨论能源相关的实际问题

不太清楚

Q3:你希望能源主题的化学课可以增加以下哪些内容

真实的社会能源案例介绍

小组讨论、辩论等互动活动

结合化学知识分析实际能源问题的环节

相关的实验探究活动

其他

Q4:你对常见能源（煤、石油、天然气、氢能、太阳能等）的特点、使用利弊的了解程度如何？（1分为完全不了解，5分为非常了解）

选项1

Q5:如果遇到“当地是否应该新建燃煤发电厂”这类存在争议的能源问题，你是否能够结合化学知识做出自己的判断

完全不能

不太能，不知道从哪些角度分析

基本可以，能想到1-2个分析角度

完全可以，能从多维度综合分析

Q6:你认为在化学课上讨论真实社会中的能源争议问题，对你理解化学知识有帮助吗？（1分为完全没帮助，5分为帮助非常大）

选项1

Q7:你更倾向于通过以下哪种方式学习能源相关的化学知识

老师系统讲解知识点，背诵记忆

结合真实的能源问题，在完成项目任务的过程中学习

通过实验操作学习相关原理

观看科普视频了解相关内容

Q8:如果化学课上开展能源主题的项目式探究活动，需要你小组合作完成资料收集、讨论辩论、成果展示等任务，你的态度是

非常感兴趣，愿意积极参与

比较感兴趣，但担心任务太难

无所谓，按老师要求完成即可

不太感兴趣，更希望直接学习知识点

Q9:你认为开展能源主题的探究活动可能遇到的困难有哪些

相关化学知识储备不足，不会分析问题

不知道如何查找、筛选可靠的资料

小组合作不畅，难以完成任务

时间不够，会影响正常知识点学习

其他

Q10:请你列举2-3个你知道的和能源相关的社会争议问题

填空1

初中化学“能源的合理利用与开发”主题教学现状及学习效果调研问卷

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