茂腔融入中小学音乐教学现状调查问卷(学生版)

亲爱的同学:你好!这是一份关于茂腔(山东地方戏曲)学习情况的调查问卷。问卷不记名,答案没有对错之分,请根据你的真实想法填写。感谢你的参与!

Q1:你的学校

填空1

Q2:你的年级

小学1-2年级
小学3-4年级
小学5-6年级
初中1-2年级
初中3年级
高中1-2年级
高中3年级

Q3:你的性别

男
女

Q4:你知道山东省有哪些地方戏曲吗?

吕剧
山东梆子
柳子戏
五音戏
茂腔
都不知道

Q5:你了解茂腔吗?

非常了解
比较了解
略有了解
不了解

Q6:你能准确说出茂腔的艺术特征吗?(如唱腔特点、方言演唱、伴奏乐器等)

能,我能说出至少两个特征
能说出一个特征
说不出来

Q7:你知道茂腔唱腔和胶东方言有什么关系吗?

知道,唱腔旋律和方言声调有关
知道一点,但说不清楚
不知道

Q8:你能哼唱一句茂腔旋律吗?

可以
不可以

Q9:你主要通过哪些途径接触过茂腔?

家人长辈
社会演出(庙会、节庆等)
网络视频(抖音、快手等)
学校音乐课
学校社团
学校邀请的专家讲座或演出
从未接触过

Q10:你的学校是否邀请过茂腔传承人或专业演员进校园?

邀请过
没有邀请过
不清楚

Q11:你的学校音乐课中是否涉及过茂腔内容?

经常涉及
偶尔涉及
从不涉及

Q12:你喜欢茂腔吗?

喜欢
一般
不喜欢

Q13:如果你不喜欢茂腔,主要原因是什么?(喜欢者可跳过)

听不懂方言
内容无趣
节奏缓慢
用词过于民俗化
其他____

Q14:你认为学习茂腔对你了解家乡文化有帮助吗?

很有帮助
有一些帮助
没有帮助
说不清

Q15:你希望以什么方式学习茂腔?

音乐鉴赏课(听赏经典唱段)
社团课(学唱、排演)
专家讲座
音乐会或艺术节
短视频创作
跨学科项目(如用方言创编唱词、制作茂腔海报)
其他____

Q16:如果学校开展茂腔项目化学习(如小组探究、创意改编、成果展示),你愿意参加吗?

非常愿意
愿意
一般
不愿意

Q17:你愿意参加茂腔社团吗?

非常愿意
愿意
不确定
不愿意

Q18:如果有机会,你愿意向家人或朋友介绍茂腔吗?

非常愿意
愿意
一般
不愿意
茂腔融入中小学音乐教学现状调查问卷(学生版)
关于
4天前
更新
0
频次
18
题目数
分享
问问AI
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷