项目式学习在新课标下Scratch教学中的应用研究调查问卷

亲爱的同学：你好！为了让咱们的Scratch编程学习更有趣、更有收获，老师想了解一下你在学习过程中的感受和想法。这份问卷答案没有对错，你的真实回答对我们特别重要，希望你认真填写哦。非常感谢你的配合！

Q1:对于Scratch项目主题的确定方式，你更喜欢哪种？

教师根据教学目标和学生兴趣精心设计项目主题

教师给出多个主题选项，学生自主选择

学生完全自主构思并提出项目主题，经教师审核通过

其他（请注明）

Q2:在项目实施过程中，小组合作的情况如何？

小组成员分工明确，合作默契，共同推进项目

有分工，但合作过程中偶尔会出现意见分歧

分工不太明确，合作效果一般

基本没有小组合作，都是各自完成任务

Q3:当你在项目中遇到技术难题时，通常采取的解决方式是？

自主查阅资料，尝试解决

向小组成员请教

直接向教师提问

放弃该问题，跳过相关部分

其他（请注明）

Q4:在项目式学习中，你是否能将Scratch编程与现实生活中的问题相结合？

经常能，通过编程解决生活中的实际问题

偶尔能，有过尝试但机会不多

很少能，不太清楚如何将二者联系起来

完全不能

Q5:目前老师对你们Scratch项目成果的评价方式，主要包含哪些方面？

程序功能的完整性和正确性

项目创意和创新性

团队协作过程中的表现

编程代码的规范性和简洁性

项目完成的速度和效率

其他（请注明）

Q6:对于Scratch项目式学习的评价，你希望增加哪些新的评价维度？

对学习过程中遇到困难及解决方法的记录与评价

对项目拓展和延伸能力的评价

对自主学习和探索新知识能力的评价

对跨学科知识融合运用能力的评价

其他（请注明）

Q7:关于Scratch课程的项目式学习，你还有其他的想法或建议吗？

填空1

项目式学习在新课标下Scratch教学中的应用研究调查问卷

关于

1天前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷