学农基地课程升级反馈问卷

尊敬的班主任老师:您好!为全面了解本次学农基地课程升级后的实施效果,进一步优化课程设计、活动组织与服务保障,特开展本次问卷调查。问卷采用匿名方式,结果仅用于课程改进,请您根据本班实际情况客观填写。感谢您的支持!

Q1:您带班参加本次学农活动的次数:

首次
2—3次
4次及以上

Q2:与以往相比,本次活动升级后学生整体参与状态:

明显提升
略有提升
基本持平
有所下降
明显下降

Q3:与以往相比,学生动手投入度:

明显提升
略有提升
基本持平
有所下降
明显下降

Q4:与以往相比,学生劳动态度(认真、主动、坚持等):

明显提升
略有提升
基本持平
有所下降
明显下降

Q5:与活动前相比,学生在上述劳动习惯方面是否有明显变化?

有明显积极变化
有一定积极变化
变化不明显
有消极变化

Q6:新版活动课程设计是否适配本班学生年龄特点和认知水平?

非常适配
比较适配
一般
不太适配
完全不适配

Q7:您认为活动难度对本班学生而言:

偏难,部分学生难以完成
稍难,但多数学生能完成
适中,符合学生水平
稍易,学生挑战性不足
偏易,学生兴趣不高

Q8:本次活动的流程是否清晰有序?

非常清晰
比较清晰
一般
不太清晰
混乱

Q9:本次活动的时间节奏安排:

非常合理
比较合理
一般
不太合理
很不合理

Q10:您认为活动组织中最需要改进的环节是:(可多选)

集合整队
课程衔接
时间安排
场地调度
安全管理
师生配比
后勤保障
其他:______

Q11:您认为本次课程在“五育融合”方面的整体落地情况:

非常好
较好
一般
较差
很差

Q12:您认为本次课程在五育融合方面存在的主要不足有:(可多选)

德育渗透不足
智育融合不足
体育元素不足
美育融合不足
劳动教育本身不够深入
各育之间衔接生硬
评价方式单一
其他:______

Q13:您认为目前基地课程最突出的问题是:(可多选)

课程内容偏浅
分层不够精准
活动形式单一
学生参与机会不均
安全管理压力大
师资指导不足
后勤服务不完善
其他:______

Q14:您希望基地后续增加哪些类型的劳动项目?(可多选)

农业生产类(种植、采摘、养殖等)
生活技能类(烹饪、收纳、维修等)
手工制作类
科技劳动类
生态环保类
课题调研类
职业体验类
其他:______

Q15:您最希望基地持续保留、重点打磨的特色是:(可多选)

劳动实践项目
分层课程设计
五育融合活动
安全管理机制
班主任协同机制
基地导师指导
评价与反馈方式
其他:______

Q16:您认为本次学农活动是否可以作为班会课素材?

非常适合
比较适合
一般
不太适合
不适合

Q17:如果以本次学农为载体开展班会课,您会侧重哪些主题教育?(可多选)

劳动光荣与劳动精神
吃苦耐劳与意志品质
团队协作与集体意识
感恩教育与珍惜劳动成果
责任担当与规则意识
生态文明与可持续发展
职业生涯启蒙
行为习惯养成
其他:______

Q18:您对本次基地课程升级最满意的一点是:

填空1

Q19:您对基地课程后续优化最迫切的一条建议是:

填空1

Q20:从学校班主任育人的角度,你最希望基地持续保留,重点打磨的是什么?

填空1
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