领导人员政绩观学习教育成效评价表

:1.周 雷

Q1:总体评价

Q2:立党为公简要列举1-2条他深入基层、回应员工诉求相关事例

Q3:为民造福简要列举1-2条他牵头推进、你亲身了解的民生实事

Q4:真抓实干简要列举1-2条他推动解决实际问题事例

Q5:其他简要列举主题教育期间开展的其他具体工作或领导人员存在的不足

:2.魏 凯

Q6:总体评价

Q7:立党为公简要列举1-2条他深入基层、回应员工诉求相关事例

Q8:为民造福简要列举1-2条他牵头推进、你亲身了解的民生实事

Q9:真抓实干简要列举1-2条他推动解决实际问题事例

Q10:其他简要列举主题教育期间开展的其他具体工作或领导人员存在的不足

:3.王寿鹤

Q11:总体评价

Q12:立党为公简要列举1-2条他深入基层、回应员工诉求相关事例

Q13:为民造福简要列举1-2条他牵头推进、你亲身了解的民生实事

Q14:真抓实干简要列举1-2条他推动解决实际问题事例

Q15:其他简要列举主题教育期间开展的其他具体工作或领导人员存在的不足

:测评说明：本次测评围绕政绩观主题教育成效开展，面向本单位干部员工，对班子成员进行评价。每名测评人在本班子全部领导人员中，最多只能给1人评定为A（优秀），其余班子成员只能选择B（良好）或者C（一般）。评价时，每个维度需结合领导人员具体工作事例，不能空泛评价。