三下第一单元练习题 - 在线考试测评模板

Q1:请填写您的班级

填空1

Q2:请填写您的姓名

填空1

Q3:请填写您的学号

填空1

Q4:古人最早是利用（）的东升西落来指定方向的。

星星

太阳

月亮

Q5:当我们面朝南方站立时，向右转动的方向是（）。

东

南

西

Q6:冬季我国北方屋顶的积雪，融化速度更慢的一面通常朝向（）。

南方

北方

东方

Q7:右图是一株喜阴的植物文竹，我们推测枝叶较多的一侧的方向是（）。

东

南

北

Q8:下列各组材料中都能被磁铁吸引的是（）。

铁钉、铝箔纸

铜钥匙、大头针

回形针、铁链

Q9:地球就像一块巨大的磁铁，地磁的南极其实在地球的（）附近。

地理北极

地理南极

赤道

Q10:将磁铁像右图这样放在支架上的目的是（）。

让指南针左右对称，更美观

使磁针能水平自由旋转

使磁针不容易受到外界因素的影响

Q11:用条形磁铁的一端去靠近指南针的S极时，发生了排斥现象，那么拿条形磁铁的另一端去靠近指南针的N极时，会发生（）现象。

吸引

排斥

没有反应

Q12:华华拿着一块磁铁去靠近一个物体，发现能吸住这个物体，下列关于这个物体的说法正确的是（）。

肯定是铁制品

肯定是磁铁

有可能是磁铁

Q13:检测自制小磁针是否制作成功，最准确的方法是（）。

用天平称质量

用尺子量长度

用它去吸引大头针

Q14:下列关于马蹄形磁铁的说法中正确的是（）。

折断后的马蹄形磁铁只有一半有磁性，另一半没有磁性

马蹄形磁铁也有南北极

马蹄形磁铁悬挂起来不能指向南北极

Q15:在设计制作指南针时，下列做法不合理的是（）。

每个成员分工明确，互不打扰

设计方案时应该参考评价标准

小组成员共同设计方案

Q16:梦梦拿着指南针在校园中寻宝，走到一半时指南针的红色一端指向北，若想继续往东方走，她应该朝向（）转。

左

右

后

Q17:聪聪在玩指南针时，发现指针不能正确指向南北了，这最可能是因为（）。

他的手在抖动

旁边有块小磁铁

今天天气不好

Q18:蓝蓝早上去上学，太阳从他背后方向升起，由此可知他现在去的方向是（）。

东方

南方

西方

Q19:磁悬浮列车是靠磁极之间的相互作用力使列车悬浮在轨道上方的，磁悬浮列车的工作原理是（）。

同极相斥，异极相吸

同极相吸，异极相斥

同极相斥，异极相斥

Q20:元代时人们改良并制作出“旱罗盘”（如右图），给磁针装上了支撑轴并在轴下设计了刻度盘。关于“旱罗盘”说法不正确的是（）。[图片]

利用地球的磁场工作

材料比较重，不易携带

解决“水浮法”在颠簸场景（如航海）的指向偏差

Q21:下面是典典制作水浮式指南针的步骤，排序正确的是（）。①根据测试结果调整或改进指南针②与其他小组互评并提出改进意见③待磁针静止，观察指向并与实际方向对比，检查准确性④按设计方案组装指南针⑤将指南针在无磁干扰处放平稳

④⑤①②③

④⑤③①②

④⑤②③①