越南管理人员培训需求调查

:一、个人基本信息

Q1:厂区：

Q2:岗位

Q3:国籍

Q4:您是否参与过系统的管理培训?

:二、管理能力自评：对以下基层管理者常见的能力项进行自评

Q5:管理角色正确认知：清楚自己在组织中的角色、职责和站位，知道该管什么、该担什么责，并主动担当。

Q6:个人效能管理 ：能合理安排时间与精力，区分优先级，保持自我驱动和抗压能力，养成高效工作习惯。

Q7:工作重点把握与规划管理 ：能准确判断工作重点，区分轻重缓急，梳理阶段性工作规划，合理配置资源和时间

Q8:任务分派与执行跟进：能把计划转化为具体任务，合理分派或授权，明确标准，跟踪进度并确保闭环

Q9:高效沟通管理 ：能清晰表达、认真倾听、及时反馈，减少信息误差，提高日常沟通效率。

Q10:向上汇报沟通 ：能主动向上级同步进展、请示问题、汇报结果，并争取必要资源

Q11:跨文化沟通管理：能理解中越文化差异，尊重不同习惯，减少误会，提升中越团队协作效率

Q12:高效会议 ：能做好会议准备、控制会议节奏、形成明确决议，并跟进落实

Q13:跨部门协作与影响：能协调生产、质量、工艺、设备、计划等跨部门，在无直接授权下推动事项落地。 

Q14:下属辅导与能力提升：能通过带教、方法传授和经验分享，帮助下属或同事提升能力，做好知识传承。

Q15:团队激励与士气提升：能通过认可、鼓励和氛围建设，激发团队意愿，提升士气和稳定性。

Q16:问题分析与解决 ：能运用PDCA、5Why、8D等方法分析生产、质量、设备等异常，找到根因并防止再发

Q17:下属业绩评价与应用  ：客观高效的评价下属的业绩表现，并将结果有效用于激励、改进和发展。 

:三、具体培训需求调查

Q18:以下能力项中，您最希望公司开展或重点关注哪些能力项的培养？（可多选，最多选5项）

Q19:请描述最您遇到的一个较难处理比较典型的管理场景问题：

Q20:对本次管理培训，您还有哪些期待和建议？