克拉玛依市第二中学教师负担情况调查问卷

尊敬的老师：您好！为深入落实国家、自治区和市关于减轻中小学教师非教育教学负担的部署要求，学校正在开展教师减负自查自纠工作。本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于汇总分析学校层面的共性问题，不与个人考核、评价挂钩，大约占用您3—5分钟。请您根据近一学期的真实感受填写，感谢您的支持！——克拉玛依市第二中学教师减负工作领导小组

Q1:您任教的学段是

初一年级

初二年级

初三年级

Q2:您目前是否担任导师

是

否

Q3:近一学期，您平均每周用于与教育教学无直接关系的事务（填表、开会、迎检、打卡、投票、留痕等）的时间大约是

2小时以内

2—4小时

4—6小时

6小时以上

Q4:与两年前相比，您认为自身非教学负担变化情况是

明显减轻

略有减轻

基本持平

略有加重

明显加重

Q5:您一学期内需要配合迎接的各类检查、评比、考核大约有多少次

3次以内

4—6次

7—10次

10次以上

Q6:您是否遇到过多条线在相近时间段分别到学部、支部、教研组查看材料的情况

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

Q7:您认为学校在检查评比事项统筹方面做得如何

统筹较好，基本合并实施

一般，偶有重复

较差，重复较多

说不清楚

Q8:近一学期，您平均每月需要填写或提交的表格、台账、总结、汇报材料大约有多少份

3份以内

4—6份

7—10份

10份以上

Q9:您是否遇到过不同部门重复索要同类数据或信息的情况

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

Q10:您对当前纸质台账、留痕材料数量的感受是

适中

略多

明显偏多

已影响正常教学

Q11:您手机中目前用于工作的APP或小程序大约有多少个

3个以内

4—6个

7—10个

10个以上

Q12:近一学期，您被要求参与的与教育教学关系不大的线上任务（答题、关注、投票、点赞、转发、打卡等）频次是

几乎没有

每月1—2次

每周1—2次

几乎每天都有

Q13:您目前加入的工作群（含学校、学部、支部、教研组、临时群等）大约有多少个

5个以内

6—10个

11—15个

15个以上

Q14:非工作时段（晚间、周末、节假日）收到工作群通知的频次是

几乎没有

偶尔

每周2—3次

几乎每天

Q15:近一学期，您是否被安排参与过与教育教学无直接关系的进校园活动或社会事务

铸牢中华民族共同体意识教育活动

法治、安全、科普宣传教育

团队（少先队、共青团）主题活动

健康体检、健康教育

其他社会事务（如非白名单内的宣传、创建、迎检等）

没有遇到过

Q16:对于白名单内的进校园活动，您认为过程性留痕（照片、简报、总结等）要求如何

必要且适度

略多，但可接受

偏多，占用较多时间

太多，形式主义明显

Q17:综合来看，您对学校当前教师减负工作的满意度是

满意

比较满意

一般

不太满意

不满意

Q18:您认为当前加重教师负担最突出的问题是（限选3项）

各类检查评比迎检

报表台账重复填报

各类APP、小程序打卡答题

工作群过多、通知过频

进校园活动偏多、留痕偏重

会议偏多偏长

临时性、突发性任务多

其他（请在后续开放题中说明）

Q19:您最希望学校下一步优先解决的一件事是

统筹合并各类检查评比

推进数据共享、减少重复填表

清理工作群和工作APP

规范进校园活动、减少留痕

减少非工作时段打扰

其他（请在后续开放题中说明）

Q20:您还有哪些具体意见或建议，请简要写出（选填）

填空1

克拉玛依市第二中学教师负担情况调查问卷

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