6S管理知识考核试卷

Q1:姓名

Q2:部门

Q3:整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。

Q4:工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位置。

Q5:整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。

Q6:整顿的三要素：场所、方法、标识。

Q7:清扫就是彻底的卫生大扫除。

Q8:清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。

Q9:通道线用于人车物料的通行，通常用实线，采用贴瓷砖的方法。

Q10:标准化可以降低成本。

Q11:形状规则的小物品定位时，可采用四角定位法。

Q12:一年用不到一次的物品应该留在工作现场的附近地方。

Q13:素养维持的有效手段是班组长不简单的提醒和员工的自我改善。

Q14:整理主要目的是腾出空间。

Q15:整顿的目的是缩短寻找时间，同时让所有人都清楚什么地方放置什么物品。

Q16:清扫主要目的是清扫污染源。

Q17:清洁的工作重点就是将整理、整顿、清扫三个过程做好并标准化、制度化和规范化。

Q18:实施5S对于个人的好处，下列说法正确的是（ ）

Q19:实施5S对于企业的好处，下列说法正确的是（ ）

Q20:实践证明5S推行不良，会产生下列不良后果（ ）

Q21:目视管理的工具包括（ ）

Q22:对待5S检查和批评意见，属下应抱着（ ）的心态来执行。

Q23:清扫应细心，具备不容许有（ ）存在的观念。

Q24:清洁的状态包含的三个要素是（ ）

Q25:公司5S应如何做？（ ）

Q26:安全包括（ ）

Q27:公司什么地方需要整理/整顿？（ ）

Q28:整理主要是排除什么浪费？（ ）

Q29:整顿中的“3定”是指（ ）

Q30:整理是根据物品的什么来决定取舍？（ ）

Q31:5S活动推行中，下面哪个最重要？（ ）

Q32:清扫在工程中的位置是什么？（ ）

Q33:6S和产品品质的关系？（ ）

Q34:整顿的目的（ ）

Q35:定置管理三定原则（ ）

Q36:标示的表示方法有（ ）

Q37:三现指的是（ ）

Q38:整理的主要工作区分（ ）和（ ），把现场必需品定位放置，把非必需物品撤离现场，进行处理或实施检查。

Q39:6S工作内容包含（ ）

Q40:定置管理三定原则（ ）

Q41:整顿的目的（ ）

Q42:标示的表示方法有（ ）

Q43:三现指的是（ ）

Q44:6S的九大作用是（ ）

Q45:清扫是清除问题源，其中主要的六大问题源是（ ）

Q46:清洁程序化的巩固措施要求是维持以上（ ）的局面使之制度化、程序化。

Q47:每个岗位的6S实施基本要求是（ ）