九年级信息科技课堂学情调查问卷

亲爱的同学：本问卷完全匿名、不打分、不记名、不批评。老师只想真实了解你喜欢怎么上课的真实想法，之后专门按照你们的习惯重新设计课堂，让信息课轻松、不压抑、能听懂、坐得住。所有答案真实填写即可。

Q1:你上信息课最真实的状态是？

想听课，但听不懂、跟不上

听得懂，但坐不住、容易走神

完全不想学，只想混时间

觉得无聊，习惯性玩手机、乱点电脑

想动手操作，但不知道做什么

Q2:你上信息课最难坚持的问题是？

老师讲太久，听不进去

任务太难，完全不会做

任务太简单，觉得没意思

不想动手、懒得操作

周围同学吵闹，无法安心

本身对所有学习都没兴趣

Q3:你更喜欢信息课哪种内容？

电脑简单操作、打字、排版

趣味小游戏制作、动画制作

小车、机器人动手实操

拍照、剪辑、简单设计

完全不想学任何知识，只想自由操作

Q4:你最讨厌信息课哪种上课方式？

老师长时间讲课、讲理论

背诵知识点、做题、考试

步骤复杂、一直跟着做很累

必须完成固定任务、有压力

Q5:你不想上课、爱捣乱的主要原因？

反正文化课差，学不学都无所谓

听不懂，干脆放弃

课堂太枯燥、压抑

同学都不学，我也跟着混

觉得信息课没用、中考不考

单纯不想遵守纪律

Q6:对你来说，信息课最能接受的底线是？

只要不被骂、不被批评，我就安静坐着

有简单能完成的任务，我愿意动手试试

课堂轻松不严肃，我就不乱捣乱

完全不想配合，只想自由玩

Q7:怎样上课你最愿意配合？

少讲课、多动手、步骤简单

任务很小、做一点就算过关

不考试、不打分、不对比成绩

老师不凶、不讽刺、不对比别人

可以自由一点，不用全程紧绷

Q8:你是否愿意：哪怕不学知识，至少课堂不捣乱、不影响别人？

完全可以做到

心情好可以做到

很难做到

无所谓

Q9:你希望老师以后怎么给咱们上信息课？（写一句真话即可）

填空1

Q10:你最不喜欢老师在课堂上的哪些行为？

填空1

九年级信息科技课堂学情调查问卷

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