2026届实习生对科室满意度评价调查表
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欢迎您来到德清县人民医院进行临床护理实习,出科前请对科室教学和带教老师的工作进行评价,您的反馈将有助于我们改进实习教学工作,为未来的实习生提供更好的学习体验。评价分5个等级,5分:非常同意,4分:同意,3分:较同意,2分:不同意,1分:非常不同意。
Q1:学校
Q2:姓名
Q3:您的性别
Q4:实习科室
Q5:实习开始时间
Q6:实习结束时间
Q7:实习时长
Q8:进科室时,护士长或带教老师会介绍科室情况和环境
Q9:科室管理有序,规章制度清晰,流程执行到位
Q10:科室工作氛围非常融洽,团队协作性强
Q11:护士长重视实习生带教工作
Q12:护士长给实习生排班合理
Q13:护士长经常向学生了解实习计划完成情况
Q14:科室对实习生高度重视,包容度高,关爱学生,能及时了解实习生思想动态
Q15:科室主动为实习生提供学习机会,给予必要指导
Q16:带教老师行为、语言、仪表仪容规范
Q17:带教老师关心病人,并做到优质护理
Q18:带教老师严格要求实习生并以身作则,做到放手不放眼
Q19:带教老师的专业能力扎实,操作规范,讲解清晰
Q20:带教有耐心与责任心,主动纠正错误,注重细节,能积极回应实习生疑问
Q21:带教方式科学,理论联系实践,合理放手锻炼
Q22:科室提供的学习资源(如培训、疾病查房等)能满足实习生学习需求,按实习大纲定期组织学习活动
Q23:实践操作(如基础护理、专科操作等)机会充足,能参与多种操作
Q24:科室对实习生的反馈能积极响应(如问题解答、建议采纳等),能及时解决问题
Q25:如果实习生和患者发生冲突,带教老师能告知实习生正确的处理方式
Q26:对科室实习的总体满意度
Q27:对带教老师的总体满意度
Q28:科室最值得肯定的方面
Q29:本科室你最喜欢的带教老师1-2名
Q30:科室需要改进的方面
Q31:其他建议(如带教优化、学习安排等)
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