10月14日周三概率课课后情况调查

同学你好！本次调查主要是了解大家对本次概率课知识点的掌握情况，你的反馈会帮助老师调整后续的授课节奏和内容，感谢你的配合！

Q1:本次概率课（第2章第2次课）中有哪些知识点你不太理解？

今天的课大多内容可以理解

连续型随机变量的定义（总概率为1，像1斤盐或1斤面粉，撒在实数轴的1个区间，或几个区间，或整个数轴上）——不理解

连续型随机变量的密度函数f(x)（就是概率的微分、概率的导数，就是盐和面粉的厚度）——不理解

在(0,3)区间上任取1点作为X，求X分布函数的例题——不理解

已知分布函数求密度函数（即求导，区间端点或导数不存在的点可任意定义）——不理解

概率密度的概念（概率的微分、导数，是每个点上概率的厚度，类比盐/面粉的厚度）——不理解

密度函数的性质（1.f(x)>=0等）——不理解

那道例题（已知密度函数，但含未知参数k，1.求k，2.求FX(x)，3.求P(|X|<1/2)那题）第1问：求k——不理解

那道例题（已知密度函数，但含未知参数k，1.求k，2.求FX(x)，3.求P(|X|<1/2)那题）第2问：求F(x)——不理解

那道例题（已知密度函数，但含未知参数k，1.求k，2.求FX(x)，3.求P(|X|<1/2)那题）第3问：求P(|X|<1/2)——不理解

指数函数的无记忆性（若X~Exp(λ)，则P(X>s+t|X>s)=P(X>t)）

其它知识点不理解

今天的课大多地方不理解

不知道老师在讲什么

Q2:你对本次课程作业的掌握情况是？

今天的作业大多会做

今天的作业大多不会做

Q3:你认为本次课程的讲课速度如何？

课讲慢了，还可以加快速度

讲课速度可以接受

课讲快了，有的细节没听清楚

Q4:你所在的班级是？

物流管理2501

物流管理2502

动物科学2501

动物科学2502

动物科学2503

动物科学2504

我是大三来选修本门课程的同学

我是重修的同学

其它

Q5:请填写一下你的名字（方便老师了解每位同学的掌握情况）

填空1

Q6:本次课老师注意到不少同学后半堂课没有在听，有同学反映是因为某个知识点没跟上就没听下去了，你是从哪个知识点开始没跟上的？

填空1

Q7:你有什么意见和建议？

填空1

Q8:最近你有什么有趣的兴趣爱好愿意和老师分享，或者有什么话想对老师说？

填空1

10月14日周三概率课课后情况调查

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