多学科诊疗（MDT）护士相关知识考核试卷 - 在线考试测评模板

Q1:姓名

填空1

Q2:多学科诊疗 MDT 的团队组成，要求至少由几个及以上相关学科专家组成

2个

3个

4个

5个

Q3:MDT 模式下导诊护士角色转变正确的是

仅负责指路引导

从 “被动引导” 转向 “主动导航”，成为医患、科室之间枢纽

主要负责开具会诊医嘱

主要负责患者手术操作

Q4:以下哪一项不属于 MDT 诊疗工作四大原则

以患者为中心

多学科深度协作

追求经济效益优先

精准个体化方案

Q5:MDT 流程启动的核心起点是

护士主动打电话给患者

接收医生下达的 MDT 多学科会诊医嘱

患者自行提交申请单

专家主动发起讨论

Q6:MDT 诊中高效衔接阶段，导诊护士主要工作职责是

独立出具诊疗方案

维持诊室秩序、传递资料、处置现场突发情况

开具检查检验单

修改专家诊疗意见

Q7:下面哪项属于 MDT 模式发展背景，解决的核心痛点是

单学科诊疗存在认知盲区，患者反复辗转多个科室就诊

医院医护人员数量不足

医院场地空间不足

患者就诊费用过低

Q8:MDT 四大原则中 “规范化诊疗路径” 的核心内涵是

完全照搬其他患者治疗方案

遵循循证医学证据，保障诊疗标准化

全部采用最贵治疗手段

只参考患者主观意愿

Q9:MDT 诊后协同工作，导诊护士需要完成

病例整理归档、协助缴费与后续诊疗预约

为患者开具出院证明

修改专家会诊结论

无需留存任何会诊资料

Q10:MDT 模式下，对于疑难复杂患者，下列说法正确的是

MDT 就是一次性专家讨论，不需要后续随访

MDT 是全周期连续性闭环诊疗服务

MDT 只适合轻症普通患者

MDT 不需要整理患者影像检查资料

Q11:MDT 会诊前，导诊护士通知患者时不需要告知的内容是

会诊时间、地点

需要携带的病历及检查资料

就诊注意事项

专家个人家庭住址

Q12:不属于 MDT 模式带来的成效是

提升诊疗效率，减少重复检查

促进跨学科知识共享协作

完全消除所有医疗风险

优化医疗资源配置

Q13:在 MDT 流程中，需要提前将患者病史、检查影像资料发送给谁

参会各学科专家

仅发送给患者家属

仅保存护士工作站，不用发送任何人

医院行政后勤人员

Q14:MDT 会诊当日，护士提前联系患者的主要目的是

推销院内自费项目

确认患者能否按时到场，减少缺席、延误

询问患者家庭收入情况

修改会诊时间无需通知专家

Q15:MDT “以患者为中心” 原则内涵是

只考虑疾病，不用关注患者心理状态

兼顾患者生理、心理，从患者整体利益制定方案

完全听从家属全部要求

优先医院工作便捷性

Q16:在 MDT 门诊工作中，导诊护士对疑难患者开展心理疏导，主要目的是

劝说患者放弃 MDT 会诊

缓解疑难疾病患者焦虑情绪，改善就医心理状态

代替医生向患者解释病情预后

向家属宣讲收费标准

Q17:MDT 诊疗工作四大原则包含

以患者为中心

多学科深度协作

规范化诊疗路径

精准个体化方案

Q18:MDT 模式下，导诊护士诊前协同准备主要工作内容有

主动识别筛查疑难复杂 MDT 候选病例

统筹协调专家资源，敲定会诊相关安排

电话沟通记录患者就医经过、症状、诉求

整理病史检查影像资料，会前分发专家

Q19:MDT 诊中高效衔接阶段导诊护士工作内容包括

维持 MDT 会诊现场诊疗秩序

完成会诊记录，传递患者关键信息

协调处置候诊纠纷、流程卡顿等突发状况

独立决定最终诊疗方案

Q20:属于 MDT 模式实施带来的价值与成效有

提升诊疗效率，减少重复检查与就诊次数

促进学科协作，推动诊疗行为规范化同质化

优化医疗资源配置，降低医疗风险

提升医院服务品牌形象，增强患者信任感

Q21:下面关于 MDT 导诊协同全流程描述正确的有

接收医生 MDT 会诊医嘱是流程起点

包含诊前识别筹备、诊中现场保障、诊后随访归档完整闭环

护士要做好患者健康宣教与心理疏导

会诊结束后需要完整归档 MDT 会诊病例资料