《IE基础与精益改善项目》测试 - 在线考试测评模板

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Q1:姓名

填空1

Q2:部门

填空1

Q3:按美国工业工程师学会（AIIE）的定义，工业工程的研究对象是（　）。

A.单个工位的加工效率

B.由人员、物料、设备、能源和信息组成的集成系统

C.企业的财务利润与市场占有率

D.车间的空间布局与厂房结构

Q4:课程中把 IE 形象比喻为“工业医生”，其中“切”指的是（　）。

A.到现场观察流程与动作

B.听异常声音、听一线反馈

C.测时间、测数据、算平衡

D.问操作者“哪里最别扭”

Q5:1911 年提出《科学管理原理》、使效率工程成为一门学问的是（　）。

A.泰勒

B.梅奥

C.吉尔布雷斯夫妇

D.麦尔斯

Q6:IE 的 17 个知识分支，课件将其归纳为（　）大板块。

A.2

B.3

C.4

D.6

Q7:下列不属于 IE 四大功能的是（　）。

A.规划 Planning

B.设计 Design

C.评价 Evaluation

D.监督 Supervision

Q8:方法研究的三层结构是（　）。

A.程序分析、作业分析、动作分析

B.秒表测时、标准资料法、预定动作时间

C.柏拉图、直方图、散布图

D.5W1H、ECRS、鱼骨图

Q9:“作业测定”这一手法主要回答的问题是（　）。

A.这道工序该不该做

B.这项工作合理的标准时间是多少

C.物料怎么流动才最短最顺

D.什么时候做多少、怎么稳定做对

Q10:“先简化，再标准化。标准是改善的起点，不是终点。”这句话对应 IE 五大意识中的（　）。

A.成本和效率意识

B.问题和改革意识

C.工作简化和标准化意识

D.全局和整体意识

Q11:关于 IE 与精益的关系，正确的表述是（　）。

A.两者是相互独立的两套体系，互不依赖

B.精益是 IE 的底层方法，IE 是精益的延伸

C.IE 是精益的底层方法，没有 IE 的测量与标准，精益容易停在口号和看板上

D.IE 是精益的底层方法，没有 IE 的测量与标准，精益容易停在口号和看板上

Q12:要支撑一个可信的基线值，实测数据至少需要（　）个有效周期。

A.5

B.10

C.30

D.100

Q13:2-6-2 法则中，管理的重点应当放在（　）。

A.管住最后那 2 成需要推动甚至抵触的人

B.给中间 6 成愿意跟着做的人一套“有章可循”的做法

C.重点培养那 2 成主动找问题的人

D.淘汰那 6 成跟随者

Q14:下列问题中，最应该按“改善项目”立项而不是只当提案办理的是（　）。

A.车间某工位物料箱标识模糊

B.工具柜物品摆放整齐度提升

C.涉及 3 个工位协调、需核算效益的系统性不良问题

D.员工提出的一条合理化建议

Q15:按 SMART 原则中的 A（可实现）要求，一般改善幅度的合理区间是（　）。

A.5%~10%

B.20%~50%

C.70%~80%

D.100% 以上

Q16:目标必须写清三个值，其中“用于激励、不作为考核门槛”的是（　）。

A.基线值

B.目标值

C.挑战值

D.风险值

Q17:一页纸立项书的八个区块中，用于指导后续调查重点的是（　）。

A.课题名称与背景

B.现状基线

C.原因假设

D.计划与节点

Q18:原因分析三个工具的正确使用顺序是（　）。

A.柏拉图收敛 → 鱼骨图展开 → 5Why 追问

B.鱼骨图展开 → 柏拉图收敛 → 5Why 追问

C.5Why 追问 → 鱼骨图展开 → 柏拉图收敛

D.鱼骨图展开 → 5Why 追问 → 柏拉图收敛

Q19:GDHS03 线试漏工位实测结果为：其余五个工位均 ≤150s，试漏工位 CT 为 297.5s。这说明（　）。

A.全线六个工位都需要同步改善

B.试漏工位 CT 是节拍要求 150s 的 1.98 倍，为全线唯一瓶颈

C.试漏工位 CT 已达标，可从其他工位找问题

D.观测数据无效，需要重新测量

Q20:GDHS03 案例中，仅通过优化试漏三段参数，总 CT 由 297.5s 降至 147.5s，产能提升 +101.8%。以下表述正确的是（　）。

A.节省 150s，降幅 50.4%

B.节省 120s，降幅 40.4%

C.节省 150s，降幅 20.2%

D.节省 270s，降幅 90.7%

Q21:GDHS03 案例财务收益 9590 元的核算算式是（　）。

A.2.5 分钟/件 × 3836 件 × 1 元/分钟

B.150s × 3836 件 × 1 元/分钟

C.2.5 分钟/件 × 3836 件 × 人工单价 10 元/小时

D.297.5s × 3836 件 × 1 元/分钟

Q22:鸿特精益改善项目的奖金核算标准是（　）。

A.按实际收益金额 × 3% 核算

B.按实际收益金额 × 10% 核算

C.按实际收益金额 × 1% 核算

D.由项目组长自行决定比例

Q23:IE 的研究对象是单个工位，只要把本工位效率做高，整线效率自然提升。

是

否

Q24:“望、闻、问、切”是课程中用来类比 IE 现场工作方式的四个动作。

是

否

Q25:1924—1932 年的霍桑实验使 IE 从纯技术走向“技术 + 人”的结合。

是

否

Q26:动作经济原则、时间研究与标准工时属于 IE 的“管理属性”，产出物是机制与文化。

是

否

Q27:局部最优等于整体最优，改善中应优先追求单个工位的极致。

是

否

Q28:三现主义是指去现场、看现物、查现实。

是

否

Q29:现状调查约占改善项目 30%~40% 的工时。

是

否

Q30:项目开展阶段占用整个项目 60% 以上的工时。

是

否

Q31:目标定得越高越好，设定的改善幅度越大，项目价值越高。

是

否

Q32:“组长挂名”是立项阶段的常见坑之一，对策是组长必须主持例会、拍板资源、参加结项评审。

是

否

Q33:ECRS 改善原则要求取消、合并、重排、简化四项对策必须全部采用。

是

否

Q34:对策评价与筛选矩阵的核心价值在于排除，而非选优。

是

否

Q35:GDHS03 案例中，充气、平衡、检出三段参数合计 270s，约占总 CT 297.5s 的九成。

是

否

Q36:产能提升率 = 改善前产能 ÷ 改善后产能 − 1。

是

否

Q37:项目效益可以由项目组自行核算上报，无需财务或成本岗复核确认。

是

否

Q38:改善前后测量应做到同设备、同秒表、同判定标准、同测量人，中途不得更换口径。

是

否

Q39:常规项目需落地见效满 3 个月，方可发起《精益项目实施及验证表》申请。

是

否

Q40:单项目预计投入 ≤5000 元的，需附《精益改善项目立项书》。

是

否

Q41:产品类改善项目在填报表单时，可以不填写标准内部产品编码。

是

否

Q42:改善项目的效果验证可以由对策执行人本人负责完成，评审一定认可。

是

否