高校教师职业状态及相关影响因素调研问卷

您好！本次调研旨在了解高校教师的工作状态与现实诉求，所有回答均为匿名形式，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的高校类型

双一流/985/211院校

普通公办本科院校

民办本科院校

高职高专院校

其他

Q2:您的教龄

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您的职称

助教

讲师

副教授

教授

其他

Q4:您的岗位类型

教学为主型

科研为主型

教学科研并重型

行政兼教学型

其他

Q5:您对当前自身工作投入程度的整体评价（1分=投入度极低，5分=投入度极高）

选项1

Q6:您认为当前身边存在以下哪些和“躺平”相关的现象？（可多选）

对科研项目申报积极性降低，仅完成基本考核要求

教学上仅完成规定课时，不再主动优化教学内容/方式

不主动参与非强制的学术会议、培训及学校活动

对职称晋升持佛系态度，不再额外投入时间争取

刻意回避额外的工作任务（如学生竞赛指导、行政事务等）

身边基本没有相关现象

Q7:您认为当前高校教师群体中“躺平”现象的普遍程度如何？（1分=非常少见，5分=非常普遍）

选项1

高校教师职业状态及相关影响因素调研问卷

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