红色基因融入中小学体育课程现状调查（教师问卷）

尊敬的老师：您好！为了解韶关市中小学体育课程融入红色文化的现状与需求，特开展本次调查。问卷不记名，结果仅用于学术研究，请根据实际情况和真实想法填写。除标注"多选"的题目外，其余均为单选。衷心感谢您的支持！

Q1:您的教龄：

5年及以下

6—10年

11—20年

20年以上

Q2:您的任教学段与身份：

专职体育教师

兼职体育教师

Q3:您所在学校的县（市、区）：

仁化县

南雄市

乐昌市

浈江区

武江区

曲江区

始兴县

翁源县

新丰县

乳源瑶族自治县

Q4:您对课程思政相关文件（如《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》）的了解程度：

非常了解

基本了解

不太了解

不了解

Q5:您是否认同体育课程应当承担红色教育功能？

非常认同

比较认同

一般

不认同

Q6:您所在学校的体育课开展过红色主题教学活动吗？

经常开展

偶尔开展

从未开展

Q7:您在体育课中融入红色元素通常采用哪些方式？

口头讲述革命故事

播放视频资料

红色主题体能游戏

组织红色主题比赛

结合遗址、纪念园的实景教学

尚未融入

Q8:您或同事是否组织学生赴红色遗址开展过体育教学或体能活动？

组织过

没有，但愿意尝试

没有，也不打算组织

Q9:您所在学校是否有涉及红色内容或思政元素的体育教学计划、教案？

有明确安排

有零散体现

没有

Q10:您如何评价目前学生参加红色教育活动的积极性？

很高

比较高

一般

较低

Q11:您认为在体育课中融入红色基因的主要障碍是什么？

缺乏可用的课程资源与典型案例

校外活动安全风险大

自身红色文化知识储备不足

缺乏相应的评价标准

课时紧张

学生不感兴趣

其他：

Q12:您是否参加过课程思政或定向运动相关的教师培训？

参加过

没有，但希望参加

没有，也不打算参加

Q13:如果学校开发依托长征遗址的红色定向越野课程，您是否愿意参与开发与试点？

非常愿意

比较愿意

不确定

不愿意

Q14:您认为最需要获得哪些方面的支持？

现成的课程包与教案

专项师资培训

经费与器材保障

安全保障制度（保险、预案等）

与纪念馆、基地的合作渠道

Q15:您认为红色定向越野课程适宜在哪些场所开展？

校园内

学校周边公园、绿地

长征遗址及纪念园

研学实践基地

都可以

Q16:您对红色定向越野课程的设计、安全保障或评价方式有什么具体建议？

填空1

红色基因融入中小学体育课程现状调查（教师问卷）

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