“探秘太平桥・我为家乡造座桥”跨学科主题学习课前调研问卷

亲爱的同学：你好！我们马上要开展 “探秘太平桥・我为家乡造座桥” 跨学科主题学习活动。这份问卷用来了解大家现有的知识、经验与想法，问卷不写名字，所有结果只用于老师优化教学设计，请如实填写，感谢你的配合！

Q1:你正月十六有没有去过太平桥参加 “走太平”？

每年都去

去过几次

只听说，没有去过

完全没听过

Q2:你知道 “正月十六走太平” 是全椒的省级非物质文化遗产吗？

非常了解，听过相关故事

听说过，但不清楚来历

只听过名字，不了解

完全不知道

Q3:你知道太平桥有哪些样子吗？

古代石拱桥

世界最小斜拉桥

现在的三跨廊桥

都不清楚

Q4:你能说出桥的哪些组成部分？

桥面

桥墩

桥身

桥洞

说不出来

Q5:你知道下面哪些桥梁类型？

梁桥

拱桥

斜拉桥

廊桥

都不了解

Q6:你的想法：改变纸的形状，纸桥承重能力会变化吗？

会变大

会变小

基本不变

不知道

Q7:做科学小实验时，你会记录实验数据吗？

每次都会认真记录

老师要求才记录

偶尔记录

几乎不记录

Q8:小组做项目，你的习惯是？

先画设计图，再动手做

边动手边想，想到哪做到哪

主要看组员做

不知道怎么做

Q9:动手做完模型，你会主动测试、修改改进吗？

会主动测试并修改

老师提醒才会修改

做完就结束，不想改动

不知道要改进

Q10:你喜欢哪些学习活动？

观看视频听故事

动手做实验

画画设计模型

小组合作搭建模型

上台展示分享作品

写短文讲故事

Q11:参加本次 “探秘太平桥” 主题学习，你最想学到什么？

填空1

“探秘太平桥・我为家乡造座桥”跨学科主题学习课前调研问卷

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