小学教师跨学科教学研修需求诊断问卷

尊敬的老师：您好！本问卷用于课题研究，旨在了解小学教师跨学科教学现状与研修需求，问卷匿名，所有数据仅用于课题研究，请根据真实情况作答。

Q1:您任教学校类型

城区小学

城郊小学

乡村小学

Q2:您任教学科

语文

数学

科学

英语

道德与法治

音乐美术体育

信息技术

Q3:您任教年级

1-2 年级

3-4 年级

5-6 年级

Q4:教龄

3 年及以下

4-8 年

9-15 年

16 年以上

Q5:我能够准确区分跨学科、多学科教学的概念（1=完全不符合，5=完全符合）

选项1

Q6:我能够挖掘不同学科之间的知识关联点，设计跨学科主题任务（1=完全不符合，5=完全符合）

选项1

Q7:我有参与多学科教师协同集体备课的经历（1=完全不符合，5=完全符合）

选项1

Q8:我可以设计跨学科学习评价任务，评价学生综合素养（1=完全不符合，5=完全符合）

选项1

Q9:我能够合理运用数字技术（智慧教室、AR、多媒体）支撑跨学科课堂（1=完全不符合，5=完全符合）

选项1

Q10:学校常态化组织跨学科主题教研、课例研讨活动（1=完全不符合，5=完全符合）

选项1

Q11:您开展跨学科教学遇到的现实困难有哪些

教学任务重，没有时间开展跨学科备课

不清楚学科之间融合切入点，不知道怎么设计课程

缺少成熟课例、教学设计资源参考

缺少其他学科教师协同配合

缺少跨学科教学评价工具，不知道如何评价学生

学校缺少对应的激励制度

数字化教学工具使用能力不足

其他

Q12:若您在上一题选择了「其他」，请补充说明具体困难

填空1

Q13:您对跨学科教学研修的需求有哪些

跨学科教学理论专题学习

跨学科主题集体备课工作坊

优秀课例观摩与案例解析

协同备课模板、工具实操训练

跨学科课堂评价方法培训

数字技术赋能跨学科教学实操指导

校际跨学科教研交流跟岗学习

Q14:您希望校本研修重点解决哪些跨学科教学的实际问题？

填空1

小学教师跨学科教学研修需求诊断问卷

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