德鲁克《卓有成效的管理习惯养成》课程测试题

请仔细阅读每一道题目，按要求完成作答，本次测试共30题，总分150分，祝您答题顺利！

Q1:德鲁克认为，管理者有效性的核心是（）

忙碌加班

聚焦有效、要事、贡献

完成日常事务

多任务并行

Q2:管理者面对的两大现实困境是（）

资金不足、人才短缺

时间不属于自己、被迫忙于日常运作

市场竞争、政策变化

团队涣散、沟通不畅

Q3:德鲁克定义的 “要事” 是指（）

紧急的事

喜欢做的事

能产生重大成果、推动组织目标的事

琐碎事务

Q4:高效决策的核心特点不包括（）

有明确目标

只有一个方案

伴随风险

需付诸行动

Q5:德鲁克提出的时间管理经典三问不包括（）

哪些事根本不必做

哪些事可以由别人做

我在浪费别人的时间吗

如何把所有事都做完

Q6:管理者贡献导向的三大维度不包括（）

对组织价值观与文化的贡献

对个人薪资的贡献

对组织人才培养的贡献

对组织直接成果的贡献

Q7:高效会议的核心前提是（）

人数众多

明确目标

时长充足

形式隆重

Q8:发挥下属长处的任务分配原则不包括（）

一人一责

能力优先

权责清晰

谁有空谁干

Q9:时间管理四象限中，应优先规划的是（）

重要且紧急

重要不紧急

紧急不重要

不紧急不重要

Q10:管理者培养下属的 “六脉神剑” 第一步是（）

激发意愿

明确需求

选对方式

提供资源

Q11:（多选）管理者卓有成效的认知层面习惯包括（）

聚焦有效

聚焦要事

聚焦贡献

聚焦琐事

Q12:决策的五大障碍包括（）

认知与心理障碍

信息障碍

组织与制度障碍

情绪与人格障碍

Q13:高效决策 7 步法包含（）

发现问题

明确目标

拟定方案

执行并复盘

Q14:管理者践行贡献导向的误区有（）

将本职工作等同于贡献

将忙碌等同于贡献

只关注单一维度贡献

聚焦成果价值

Q15:要事优先的四大铁律是（）

重未来不重过去

重机会不重问题

重核心不重全面

重执行不重形式

Q16:时间管理的核心原则有（）

80/20 原则

ABC 原则

生物钟原则

夜列单原则

Q17:管理者人际互动的核心是发挥（）

自己的长处

下级的长处

上级的长处

他人的短处

Q18:有效培训下属的工具包括（）

成长价值绑定法

因材施教培养

成长资源清单

每日微成长打卡

Q19:管理者压力管理的方法有（）

正向能量疗法

两种比较疗法

时间规划疗法

思维重启疗法

Q20:高情商管理者的特征包括（）

自我意识

控制情绪

自我激励

认知他人情绪

Q21:（判断题）忙碌就等于有贡献，管理者越忙越有效。（）

对

错

Q22:德鲁克认为，一次只做一件事是最高效的工作方式。（）

对

错

Q23:决策只需要思考，不需要付诸行动。（）

对

错

Q24:会议本质是组织存在缺陷时的补救手段。（）

对

错

Q25:时间管理的核心是把所有时间都排满工作。（）

对

错

Q26:有效的管理者是人才的培养者，而非只使用人才。（）

对

错

Q27:发挥上级长处需要先识别上级的优势领域。（）

对

错

Q28:80/20 原则指 80% 的价值来自 20% 的关键项目。（）

对

错

Q29:贡献是可落地、可衡量的具体成果，而非空泛理念。（）

对

错

Q30:多任务并行能提升管理者的工作效率。（）

对

错

德鲁克《卓有成效的管理习惯养成》课程测试题

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