跟踪训练一

Q1:班级

Q2:姓名

Q3:比较现在和一年级的身体状况，能证明自己在生长的是______。①身高长高了、②肺活量变大了、③体重变重了均能证明在生长；④跑步速度变快更多反映运动能力提升，不能直接证明生长。

Q4:以下不可以用来判断体质健康水平的数据是______。

Q5:科学小组在分析自己的体检表，下列分析正确的是______。①身高从6岁以来长得很快，是生长体现；②三个同学有龋齿，提醒少吃含糖食物、好好刷牙；③视力下降不会影响生活；④体重超重要注意饮食健康。

Q6:六年级男生小科身高1.60米，体重48千克，对照六年级男生体重指数参考范围，他的体型属于______。

Q7:食盐中的钠、牛奶中的钙、肉中的铁都是我们熟悉的______。

Q8:下列食物中，所含的营养成分可以用来修补身体细胞的是______。

Q9:小林把碘酒滴在一小块食物上，发现滴碘酒的地方变成了蓝紫色。这说明这块食物里一定含有______。

Q10:上午第四节课时，很多同学感到饥饿、注意力不集中，从营养的角度解释，这是因为______。

Q11:国家学生体质健康标准中，男生和女生的评定数据不同，是因为男生和女生喜欢的运动不同。

Q12:影响生长发育的因素有遗传、饮食习惯、营养、生长环境、运动锻炼等。

Q13:所有的食物中都含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水这六种营养成分。

Q14:食物或营养物质没有绝对的好的和不好的之分。

Q15:维生素和无机盐人体需求量少，因此对身体健康并无影响。

Q16:小科记录的一天的食物（早餐：牛奶、面包；午餐：炖萝卜、炖排骨、米饭；晚餐：牛肉、青菜、米饭），他一共吃了______种食物。

Q17:小科最近运动量大，他应该在饮食中增加______。

Q18:小科将切好的食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的______。

Q19:小科手指受伤涂了一种能消毒的药物，没擦干手就抓起面包吃，发现手指接触面包处变成蓝色，这种消毒药物可能是______。