图书馆新生培训效果调研问卷

亲爱的同学，您好！本问卷旨在了解本次图书馆新生培训的效果与您的需求，为改进图书馆服务提供依据。第一部分了解您参加本次培训之前，使用图书馆的基础情况；第二部分收集您对本次入馆培训的评价与想法。问卷采用匿名方式，数据仅用于学术研究，约需3-5分钟，感谢您的支持！

:第一部分：培训前基础情况

:请回忆参加本次入馆培训之前，您使用图书馆的相关情况，如实作答。

Q1:您的性别

男

女

不便透露

Q2:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生

Q3:您所在的学院（请填写学院全称）

填空1

Q4:您的专业（请填写专业全称）

填空1

Q5:入学前，您使用图书馆（含公共图书馆）的频率

经常（每周1次及以上）

偶尔（每月1次及以上）

很少（每年1次及以上）

从未

Q6:入学前，您使用或了解过以下哪些资源？

纸质图书借阅

电子数据库（知网等）

文献检索课程

图书馆自助设备

都不了解

:第二部分：培训评价与意愿调查

:请结合本次刚刚结束的入馆培训，根据您的真实感受完成以下题目。

Q7:您对本次培训的整体满意度

非常不满意

不满意

一般

满意

非常满意

Q8:请对图书馆展开的新生培训进行评价（1=非常不满意，5=非常满意）

培训内容的实用性

培训内容的丰富程度

讲解方式与互动性

培训时长安排

培训时间安排的合理性

培训场地与环境

培训课件及资料质量

Q9:通过本次培训，您的收获如何？（1=毫无收获，5=收获很大）

了解了借阅规则和流程

掌握了数据库检索方法

学会使用自助借还及座位预约设备

增强了利用图书馆的意识

Q10:您对本次培训最不满意或最需改进的一点是什么？（请尽量填写具体内容）

填空1

Q11:您还希望图书馆提供哪些方面的培训？

文献检索与论文写作

数据库高级使用技巧

考研考级资源利用

信息素养与学术规范（防抄袭）

电子阅读器及自助设备操作

图书馆空间与服务介绍（研讨间、文献传递等）

其他（请填写具体内容）

Q12:您偏好的培训方式有哪些？

线下集中讲座

实地参观

线上短视频或微课

一对一咨询

互动游戏或竞赛

其他（请填写具体形式）

Q13:您偏好的培训时间？

晚间

周末

新生军训期间

嵌入专业课时间

Q14:请根据您自身想法，对下面关于图书馆志愿者 / 勤工助学的描述进行评价

参与图书馆志愿 / 勤工助学是一件有价值的事

参与图书馆志愿 / 勤工助学是一件有意义的事

我的老师会支持我参与图书馆志愿 / 勤工助学

身边同学会支持我参与图书馆志愿 / 勤工助学

我拥有足够的时间参与图书馆志愿 / 勤工助学

我具备胜任图书馆志愿 / 勤工助学工作的能力

Q15:培训结束后，您是否愿意以学生身份（志愿者或勤工助学）参与图书馆工作？

非常愿意

愿意

不确定

不愿意

非常不愿意

Q16:您愿意参与的具体工作内容？

图书整理上架

读者引导咨询

阅读推广活动（读书会、展览、讲座等）

活动组织策划

新媒体宣传

数据库使用辅导

其他（请填写具体内容）

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