人工智能下高中英语跨学科教学学生调查问卷

亲爱的同学：你好！本次问卷用于课题研究，答案无对错之分，采用匿名形式，数据仅用于教学研究，请根据真实情况作答。感谢你的配合！

Q1:你所在的年级

高一

高二

高三

Q2:你的性别

男

女

不愿透露

Q3:你对英语学科的喜爱程度？

非常喜欢

比较喜欢

一般

不太喜欢

不喜欢

Q4:你认为英语学习主要难点是？

单词记忆

阅读理解

写作表达

跨学科综合运用

听力口语

Q5:在英语课堂上，老师会结合其他学科（语文、物理、历史等）知识开展教学吗？

经常

偶尔

很少

几乎没有

Q6:你觉得把其他学科知识融入英语课堂，会提升你的学习兴趣吗？

会明显提升

略有提升

没有变化

反而增加学习负担

Q7:你是否使用过AI工具（AI翻译、AI课件、AI单词背诵等）辅助英语学习？

经常使用

偶尔使用

很少使用

从未使用

Q8:你使用AI主要用来

查单词、翻译句子

完成英语作业

拓展阅读素材

口语练习

整理知识点

没有使用

Q9:你希望课堂中老师运用AI开展跨学科英语学习活动吗？

非常希望

可以尝试

无所谓

不希望

Q10:如果英语课融合语文文学、科学物理等内容，你的态度是？

很感兴趣，愿意主动探究

可以接受，跟着老师学习

觉得内容复杂，有点吃力

不感兴趣，只想学习课本英语

Q11:跨学科英语课堂，你更倾向哪种学习方式？

小组合作探究任务

老师讲授为主

借助AI自主查阅资料完成任务

习题训练为主

Q12:通过跨学科英语学习，你认为可以提升哪些能力

英语阅读表达能力

综合思考分析能力

合作探究能力

拓宽知识面

几乎没有帮助

Q13:你希望英语课堂结合哪些学科内容开展学习？

语文

数学

物理

化学

历史

音乐

Q14:对于AI辅助英语跨学科课堂，你喜欢吗？

喜欢

不喜欢

Q15:你对AI助力高中英语跨学科教学还有哪些其他建议或想法？

填空1

人工智能下高中英语跨学科教学学生调查问卷

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