2025级本科生学习情况调查-2026年秋季

为了解大家近期在学习、生活和情绪方面的实际情况，更有针对性地提供年级支持，特开展本次调研。问卷预计需要1-2分钟。请结合实际情况填写。如果你希望获得个人帮助，可直接联系辅导员~

Q1:姓名

填空1

Q2:所在班级

新闻2501班

新闻评论2501班

广播电视学2501班

广告学2501班

播音与主持艺术2501班

传播学2501班

Q3:你目前对所学专业的兴趣如何？

很有兴趣

比较有兴趣

一般

兴趣较低

几乎不感兴趣

目前还说不清

Q4:你对自己整体学习状态的评价是？

很好

比较好

一般

比较差

很差

Q5:最近你完成课程学习任务的情况是？

基本能按时完成，且有余力拓展

基本能按时完成，但余力有限

偶尔无法按时完成

经常无法按时完成

Q6:最近你感受到的总体压力程度是？

几乎没有压力

压力较小

压力中等

压力较大

压力很大

Q7:目前，你的压力主要来自哪些方面？

课程、考试或学业表现

专业能力、实践或作品要求

升学、实习或就业前景

时间分配或承担事务过多

经济状况

人际交往或亲密关系

对自己的评价、与他人比较

身体和情绪状况

网络信息、新闻事件或舆论环境

其他

Q8:目前你在生活方面遇到了哪些困扰？

宿舍作息、卫生或空间使用不协调

生活安排缺乏规律

难以兼顾课程、学生工作与个人时间

身体不适或情绪带来困扰

经济支出带来压力

家庭事务影响校园生活

暂无明显困扰

其他

Q9:目前你在学习中遇到了哪些困难？

难以理解课程内容

拖延或难以集中注意力

课程、作业或考核任务较多

小组合作或任务分工不顺畅

不清楚课程要求或评价标准

缺少设备、软件或学习资源

身体状态或情绪影响学习

暂无明显困难

其他

Q10:你对身边人际关系的总体感受是？

很融洽，能获得支持

比较融洽

一般

比较紧张或疏远

很紧张或疏远

Q11:对以下课程以外的知识，你希望优先获得哪些指导？

采访沟通与新闻写作

摄影、摄像与音视频制作

数据新闻、数据分析与可视化

人工智能工具使用

学术阅读、研究方法与论文写作

作品集整理与展示

其他

Q12:你希望学院或年级提供哪些专业实践机会？

校内媒体（如院报、新闻中心）实习

校外媒体或企业参访

专业技能工作坊（如摄影、剪辑、数据分析）

学长学姐经验分享会

与业界导师交流机会

其他

Q13:你对未来规划的初步打算是？

国内升学深造

出国（境）留学

直接就业（媒体机构、互联网大厂、企事业单位等）

考公/考编

自主创业/自由职业

尚未确定，比较迷茫

Q14:你希望年级近期优先提供哪些支持？

课程学习和同伴答疑

新闻传播专业技能实践

升学、实习与职业探索

科研训练与论文写作指导

心理辅导与抗压能力培养

与学长学姐或已毕业校友交流的机会

其他

Q15:你最希望学院在本学期为你或班级提供什么样的帮助?或者你对学院的教学管理有什么具体建议?

填空1

Q16:如果你有个人的特殊困难或想单独沟通的问题，请留下简要描述，辅导员会联系你

填空1

2025级本科生学习情况调查-2026年秋季

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